En prévision de la session de février prochain, la direction de la formation et de l'enseignement professionnels de la wilaya d'Oran offre quelque 10.300 postes de formation. Les offres concernent 84 spécialités dans 18 filières professionnelles. Dans ce contexte, les inscriptions pour rejoindre les centres de formation et de l'enseignement professionnels se poursuivent. Pour cette session, huit nouvelles spécialités ont été introduites. Il s'agit de sept spécialités en mode de formation qualifiante à savoir l'aquaculture en agriculture, tri sur machines industrielles, confection de modèles de vêtements, installation de plaques d'aluminium, réparation de structures de véhicules, sablage et polissage du bois et la restauration de meubles. La huitième concerne la production pharmaceutique, spécialité inscrite dans le mode d'apprentissage. Les nouveaux stagiaires et les apprentis ont la possibilité de se diriger vers les centres pour effectuer leur inscription ou s'inscrire via la plate-forme numérique du ministère. L'opération se poursuivra jusqu'au 18 février 2023, alors que la rentrée est fixée pour le 26 du même mois, a-t-on appris auprès de la direction de la formation et de l'enseignement professionnels d'Oran. Le secteur œuvre dans le cadre du plan du gouvernement à faire de la formation professionnelle un moyen de promotion de la jeunesse et de développement de l'économie nationale, en tant que voie la plus efficace vers le monde de l'entrepreneuriat, surtout que ce secteur franchit des étapes importantes dans le domaine du partenariat avec les opérateurs économiques. Par ailleurs, le ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels a annoncé auparavant le renforcement de la nomenclature des filières professionnelles du secteur par de nouvelles spécialités avec une réduction de la durée de formation, en réponse aux demandes de jeunes désirant accéder rapidement à un métier et intégrer le monde de l'investissement et de l'entrepreneuriat. A Oran, le secteur dispose de 32 établissements de formation publics, d'une capacité globale estimée à 9.250 places pédagogiques et plus de 100 établissements privés agréés, d'une capacité de 7.389 places pédagogiques.
