رئيس الجمهورية: "ليس لدي أي نية للبقاء في السلطة"    اقتصاد: الجزائر ستصبح بلدا ناشئا خلال عامين    رئيس الجمهورية: همنا الوحيد هو إقامة الدولة الفلسطينية    التفجيرات النووية الفرنسية في الجزائر: رئيس الجمهورية يدعو إلى تسوية نهائية للخلاف    الجزائر/فرنسا: التصريحات العدائية لسياسيين فرنسيين خلقت مناخا ساما    دعم فرنسا لما يسمى بخطة الحكم الذاتي المغربية في الصحراء الغربية "خطأ فادح"    انعقاد الاجتماع الأول للشباك الموحد للسوق المالي    تقجوت يبرز الدور المنوط بالطبقة العمالية والنقابات    حملة تهجم وتكالب اليمين المتطرف الفرنسي على الجزائر    دربال يشرف على إطلاق مشاريع توسيع شبكة مياه الشرب    انطلاق عملية دفع تكاليف الحج لعام 2025    تخصيص 12 مطارا و50 وكالة سياحية    الرئيس تبون يحذّر باريس مما لا يمكن إصلاحه    جهود لتغيير وجه المنطقة نحو الأحسن    تحديث وتحسين محطات الوقود والخدمات    مدرب بوركينافاسو يشيد ب"الخضر" قبل مواجهة "الكان"    رئيس الاتحادية يعقد ندوة صحفية اليوم    مولاي وخوجة "حمراويان" في انتظار ضم حمرة وجوبي الغابوني    عطاف يستلم أوراق اعتماد سفيري كمبوديا وغينيا الاستوائية    ثلاث فتيات ضمن عصابة مهلوسات    مروجو المهلوسات في قبضة الشرطة    النمط المعيشي في قفص الاتهام    مسار وتاريخ    حين يصبح الوهم حقيقة    مفارقات عبثية بين الحياة والموت    وزير المجاهدين ينقل تعازي رئيس الجمهورية لعائلة الفقيد    6 مشاريع جديدة لتربية المائيات بوهران    شارك في الاجتماع السنوي لشركة بيكر هيوز بإيطاليا..حشيشي يعقد سلسلة اجتماعات مع شركتي تيكنيمونت وبيكر هيوز    الذكرى ال30 لتأسيس الإذاعة الثقافية : تسليط الضوء على انتصارات الدبلوماسية الثقافية الجزائرية    لعبد القادر بن دعماش.. اصدار جديد حول عميد أغنية الشعبي أمحمد العنقى    توقع إيرادات تفوق 600 مليار سنتيم خلال 2025 : لترشيد النفقات.. الفاف يطلق مشروعًا جديدًا    قرار الانتقال نحو "نيوم" السعودي صدم الجماهير الجزائرية بيتكوفيتش يشعر بالخيبة بسبب سعيد بن رحمة..    الكونغو الديمقراطية : القتال يتسبب في حالة طوارئ صحية    تعمل على إنهاء الاحتلال الصهيوني للأراضي الفلسطينية.. الاتحاد البرلماني العربي يرحب بإنشاء "مجموعة لاهاي"    باتنة: المناطق الرطبة تستقطب أزيد من 6800 طائر مهاجر    وهران.. انطلاق تظاهرة الأبواب المفتوحة حول القوات البحرية    علوش: الجزائر نجحت في الوفاء بالتزاماتها وطرح قضايا محورية على طاولة مجلس الأمن    انطلاق التربص التكويني لفائدة اطارات وزارة العلاقات مع البرلمان    وزير المجاهدين ينقل تعازي رئيس الجمهورية إلى عائلة المجاهد محفوظ اسماعيل    انطلاق عملية دفع تكلفة الحج لموسم 2025 عبر كافة ولايات الوطن    عرقاب يستقبل وفدا من اتحاد مالكي ومستغلي محطات الخدمات والوقود    الجزائر العاصمة: افتتاح معرض " قم ترى" للفنانة التشكيلية سامية شلوفي    بن ناصر يواجه بن موسى وزروقي    ميسي يريد المشاركة في كأس العالم 2026    ثلوج نادرة    الشرطة تُحسّس..    الغاز يقتل عشرات الجزائريين    استئناف النزاع بالكونغو الديمقراطية يُقلق الجزائر    شرفة يترأس اجتماعاً تقييمياً    غويري لاعباً لمارسيليا    سايحي يلتقي نقابة الممارسين الأخصائيين    انتصار جديد لقضية الصحراء الغربية    تمنراست : إبراز دور الزوايا الكنتية في المحافظة على الهوية الوطنية وحسن الجوار    هذه صفات عباد الرحمن..    هذا موعد ترقّب هلال رمضان    الشعب الفلسطيني مثبت للأركان وقائدها    أدعية شهر شعبان المأثورة    الاجتهاد في شعبان.. سبيل الفوز في رمضان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدير ابتدائية "غربي بن علية" بحد الصحاري يتهجم على معلمة داخل قسمها بألفاظ قبيحة و بوحشية
في رسالة مفتوحة
نشر في الجلفة إنفو يوم 15 - 01 - 2016


ابتدائية غربي بن علية
رسالة مفتوحة إلى السيد: مدير التربية
مدير ابتدائية "غربي بن علية" بحد الصحاري يتهجم على معلمة داخل قسمها بألفاظ قبيحة و بوحشية
الضحية الثانية بعد مغادرة طاقم بأكمله المؤسسة العام الماضي بسبب أخطائه
أين أنتم؟
يؤسفني أن أرفع إلى سيادتكم التظلم أو الشكوى حول استخدام العنف و الاعتداء اللفظي المباشر، و الذي تعرضت إليه أثناء أداء مهام من طرف مدير ابتدائية غربي بن علية "ن، خ"، و تفاصيل الواقعة تتمثل في مايلي:
-أنه يوم الأحد، و على الساعة11.30، و أثناء تواجدي في القسم، جاء، و أخرج التلاميذ دون إستئذان بألفاظ قبيحة، و طلب مني المرور على المكتب، و كان ذلك، لكن بمجرد دخولي للمكتب تعرضت لاعتداء لفظي كبير وعنيف جدا ، بل وحشي وهمجي من طرف "المفروض مدير مؤسسة تربوية- كما قام بتمزيق دفتري اليومي ورماه على و جهي.
-حيث أنني تساءلت عن السبب، فأجاب قائلا بألفاظ قبيحة و سوقية لا يمكن ذكرها احتراما لكم. "قلت إن التلميذة " تشيش ياسمين" في السنة الثالثة، و لا تتكلمي، ثم دفعني ورمى محفظتي اليومية خارجا، مما سبب لي حالة نفسية و القلق، لا يمكن تجاوزها، و هذا فعلا أثر على الجنين - لأنني حامل في الشهر 5.
-حيث أمرني بإخفاء الخطأ الجسيم في حق التلميذة والتي هي في السنة الثانية من المفروض- وهو قد اعترف بخطئه وقال "لا يمكن إخبار والدها لأنه صديقي. و لا دخل لك في الموضوع، اعملي وأبلعي فمك.
-إن الحالة النفسية التي عشتها من جراء الحادث والرعب الشديد الذي ولدته في نفسي صعب أن يزولا على المدى القصير. لأن المدير -والذي من المفروض أن يقوم بحمايتي و حماية الموظفين والتلاميذ من أي اعتداء لفظي أو معنوي أو مادي قد نتعرض له أثناء ممارسة عملنا- هو نفسه من يقوم بالاعتداء والتعدي، فمن يحمي الموظف بعد الآن؟ ومن ينصر المظلوم ويأخذ بيد الظالم؟
-و في الأخير سيدي مدير التربية ،فإن كل ما أطلبه من سيادتكم هو أن ترفعوا عني الظلم الذي لحق بي و مكانتي كزوجة و موظفة وأين –في التربية؟- . وتلحقوا العقاب العادل بالمدير الظالم و المتعدي، و الذي باعتدائه على موظفة داخل مؤسسة تربوية عمومية، يكون قد ارتكب خطأ جسيما من الدرجة الرابعة يستوجب عقوبة من نفس الدرجة الرابعة، وهي التنزيل في الرتبة السفلى مباشرة أو التسريح من العمل بعد إحالته على مجلس التأديب طبقا للمادتين163-والمادة181،من الأمر 6-3المؤرخ في 15-07-2006، والمتضمن قانون الوظيفة العمومية.
وأملي كبير من خلال ما لمسناه لديكم من غيرة و حرص على خدمة قطاع التربية و موظفيه في التدخل العاجل و الفوري لسيادتكم من أجل فرض سلطة القانون، و إعادة للتربية قداستها و للحرم التربوي هيبته.
مع العلم أن العام الماضي كانت هناك مشاكل كبيرة ، مع هذا المدير و طاقمه التربوي نتج عنه مغادرة الطاقم جله، أي 13 معلم، نتيجة عدم فهمه للإدارة، وهذا العام يريد تكرار نفس العملية، من يكون هذا؟ لقد ألحق العار بقطاع التربية. فهو أكثر من كارثة تربوية و بيداغوجية في التسيير.
و في الأخير تقبلوا مني فائق الاحترام و التقدير.
نسخ مرسلة إلى السادة:
-مدير التربية بولاية الجلفة.
-مفتش الإدارة الوطنية للمقاطعة.
-مفتش التربية الوطنية.
-إلى معالي وزيرة التربية.
-إلى قسم النزاعات بوزارة التربية الوطنية.
-إلى الإعلام:الجلفة انفو.
-الى السيد و كيل الجمهورية.
المعنية بكل احترام و تحفظ. ع/ص
تاريخ الحادثة في 10-01-2016


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.