أفاد مصدر محلي مقرب من محيط بلدية بوزريعة بالعاصمة، بأن المجلس الشعبي البلدي قد سطر مؤخرا مشاريع عديدة سيستفيد منها قطاع التربية بالبلدية، والتي خصصت لها مبالغ مالية هامة في إطار الميزانية السنوية للعام الحالي، حيث تتعلق الأشغال المزمع القيام بها، والتي انطلقت في جهات عدة بمشاريع إعادة تهيئة المدارس، فضلا عن القيام بعمليات توسعة هامة بداخلها، مضيفا بأن نسبة تقدم الأشغال بالتجمعات المدرسية المعنية تعرف وتيرة متسارعة. وفي نفس الصدد، كشف ذات المصدر بأن السلطات المحلية لبلدية بوزريعة قد خصصت ما قيمته 5 ملايير سنتيم من أجل القيام ببناء اثنا عشر قسما، بالإضافة إلى سكن وظيفي بالنسبة لمدرسة «الإدريسي» فقط، مضيفا في هذا الشأن بأن رقم دفتر الشروط قد حدد ب 62.480.129.40 دينار، حيث تسلمت المصالح المشرفة على المشروع تقرير لجان المراقبة التقنية التابعة للبلدية بخصوص سلامة القيام بعملية التوسعة على مستوى القطعة الأرضية المختارة داخل المدرسة في التاسع من شهر سبتمبر من العام الجاري، كما أشار نفس المصدر في حديثه لجريدة «السلام اليوم» بأن البلدية قد قامت بمراسلة الوالي المنتدب لبوزريعة بشأن تأكيد تمويله للمشروع بتاريخ ال13 07 2011، معتبرا بأن المبلغ الكبير الذي خصص للأشغال بمدرسة «الإدريسي» والذي فاق الخمسة ملايير سنتيم هو الذي دفع السلطات المحلية لمراسلة الوصاية بغية الحصول على الموافقة على المشروع بعد مروره على اللجنة الولائية. كما ستشمل حسب ذات المصدر عمليات التوسعة مدرستي «تلابولما» و»المنزل»، إذ خصص المسؤولون المحليون بالنسبة للمدرسة الأولى ما قيمته 30.325.803.30 دينار من أجل بناء ستة أقسام جديدة، معتبرا بأن الشروع في عملية الإنجاز انطلقت بعد الحصول على موافقة اللجنة الخاصة بالمراقبة التقنية على مستوى البلدية في التاسع سبتمبر 2011، موضحا في هذا الشأن بأن طرح دفتر الشروط الخاص بأشغال التوسعة سيتم قريبا، أما بخصوص مدرسة «المنزل» التي تتعلق الأشغال المبرمج القيام بها على مستواها ببناء تسعة أقسام جديدة، يقول محدثنا بأن المشروع هو قيد الدراسة لاختيار القطعة الأرضية المناسبة لذلك، مشيرا في ختام حديثه لجريدة «السلام اليوم» بأن أشغال تتمة بناء مدرسة «حفصة» قد سجلت نسبة تقدم الأشغال بها حوالي المائة في المائة، مذكرا بأن السلطات المحلية قد خصصت ما قيمته 4.958.109.00 دينار من أجل تجسيد المشروع الأخير الذي انطلق فيه في ال 18 أفريل من السنة الجارية.