Agressions sionistes contre Ghaza: 50.609 martyrs et 115.000 blessés    L'UGCAA salue le respect des commerçants de la permanence de l'Aïd el Fitr    Agressions sionistes contre Ghaza: l'UNRWA dénonce l'utilisation de la nourriture comme arme    Conseil des droits de l'Homme: adoption du projet de résolution présenté par l'Algérie sur l'impact des mines antipersonnel    Statut et régime indemnitaire des corps de l'Education: reprise des réunions ministère-syndicat    Baddari préside une réunion de coordination pour examiner plusieurs questions liées à la formation    Keltoum, la doyenne de l'interprétation féminine au théâtre et au cinéma algériens    Le troisième Salon des "Games & Comic Con Dzaïr" s'ouvre à Alger    La présidente de l'ONSC reçoit des représentants de plusieurs associations nationales et locales    OPEP+ : l'Algérie et 7 autres pays ajustent leur production pétrolière pour soutenir la stabilité du marché    Mme Hamlaoui passe en revue avec le SG de l'ONEC les moyens de renforcer les initiatives entre acteurs de la société civile    Rebiga met en avant à Berlin les engagements de l'Algérie dans la prise en charge des personnes à besoins spécifiques    Une délégation du Parlement prend part aux travaux de la 150e Assemblée de l'UIP en Ouzbékistan    Foot/ Amical : Suède-Algérie le 10 juin à Solna (FAF)    Classement Fifa: l'Algérie 36e mondial, gagne une place    MDN: saisie de 41 kg de cocaïne à Adrar    L'Algérie dépose un dossier d'inscription de "l'art de l'ornementation avec des bijoux en argent émaillé de l'habit féminin de la Kabylie" auprès de l'UNESCO    Plus jamais ça !    Abdelli et Gouiri nominés pour l'édition 2025    Large adhésion des commerçants au programme de permanence au deuxième jour de l'Aïd El-Fitr    Les sionistes français sont les seuls responsables de la résurgence de l'antisémitisme    Les opérations de recherche et de secours se poursuivent    L'Aïd, une aubaine pour exceller dans la préparation de gâteaux traditionnels    Oum El-Bouaghi Un entrepôt de l'hôpital incendié    Ooredoo adresse ses vœux au peuple algérien à l'occasion de l'Aïd el-Fitr    Une récolte de plus de 120.000 quintaux d'arachides attendue cette saison    Avec ses importants gisements gaziers, la Mauritanie, par une bonne gouvernance, pourrait devenir le Koweït de l'Afrique du Nord    Pour les Algériens, rendez-vous mardi prochain en Afrique du Sud    «Le couscous, racines et couleurs d'Algérie»    Le recteur de la Mosquée de Paris agit-il en tant qu'émissaire à Alger pour libérer l'agent Sansal ?    Tennis/Tournoi M15 Monastir: l'Algérien Samir Hamza Reguig qualifié au 2e tour    Football : Suède – Algérie en amical début juin à Stockholm    La bataille de Djebel Béchar, un acte d'une grande portée historique    Le TNA rend hommage à plusieurs figures du théâtre algérien    «La Présidente de la Tanzanie se félicite des relations excellentes unissant les deux pays»    « Préservons les valeurs de tolérance et de fraternité »        L'Algérie happée par le maelström malien    Un jour ou l'autre.    En Algérie, la Cour constitutionnelle double, sans convaincre, le nombre de votants à la présidentielle    Algérie : l'inquiétant fossé entre le régime et la population    Tunisie. Une élection sans opposition pour Kaïs Saïed    BOUSBAA بوصبع : VICTIME OU COUPABLE ?    Des casernes au parlement : Naviguer les difficiles chemins de la gouvernance civile en Algérie    Les larmes de Imane    Algérie assoiffée : Une nation riche en pétrole, perdue dans le désert de ses priorités    Prise de Position : Solidarité avec l'entraîneur Belmadi malgré l'échec    Suite à la rumeur faisant état de 5 décès pour manque d'oxygène: L'EHU dément et installe une cellule de crise    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Plaidoyer pour une école d'histoire "nationaliste" et "authentique"
Publié dans Algérie Presse Service le 20 - 10 - 2010

Les participants à la conférence internationale sur "l'écriture de l'histoire nationale", ont plaidé, mercredi à Alger, pour l"élaboration de contours d'une école "nationaliste" et "authentique" dans l'écriture de l'histoire de la résistance nationale et de la Révolution algérienne.C'est dans ce sens que le chercheur H'mida Amiraoui de l'université Emir Abdelkader de Constantine, a souligné, dans sa contribution intitulée "Nationalisme de l'histoire et nationalisme de l'historien, entre hier et aujourd'hui", que l'organisation de ce genre de conférence "doit s'orienter sur un objectif stratégique qui consiste en l'utilisation scientifique de l'histoire pour préserver l'identité nationale". Il a évoqué, à ce propos, l'activité du Centre national des études dans l'histoire du mouvement national et de la guerre de libération, en mettant l'accent sur la banque de données historiques élaborée par ce centre et sa numérisation.
"Ce centre a, à son actif, plusieurs réalisations que les autres institutions nationales n'ont pas pu matérialiser", a-t-il dit à ce sujet.
Dans son approche, il a mis un parallèle entre la chronique historique et l'histoire, en affirmant que la chronique est utile pour l'historien qui est appelé à interpréter les événements.
C'est ainsi qu'il a plaidé pour une "meilleure" collecte de l'information et le "renforcement" des archives.
"L'écriture et l'enregistrement des événements historiques sont nécessaires pour la constitution des archives", a-t-il dit.
Dans ce cadre, le chercheur Youcef Menasria de l'université de Batna, a insisté, dans son intervention, sur l'importance de l'écriture des mémoires,
comme sources pour les historiens et les chercheurs.
Reconnaissant que les sources de l'histoire de l'Algérie ont besoin d'être "répertoriées, étudiées, rassemblées et archivées", il a soutenu la prise
en charge, par les chercheurs, des mémoires des acteurs de la guerre de libération nationale.
Il a souligné, par ailleurs, que les archives de la Révolution détenues par certains historiens, chercheurs et acteurs de la Révolution, "sont susceptibles
de susciter des doutes", estimant qu"'elles gagneraient en crédibilité si elles étaient archivées dans des centres nationaux spécialisés".
Le chercheur Menasria a cité, à ce sujet, les archives de la Révolution publiées par l'historien Mohamed Harbi et d'autres acteurs de la Révolution dans leurs mémoires. "Certes, dans la majorité des mémoires il y a de la subjectivité mais, il y a aussi beaucoup de vérités historiques", a-t-il estimé.
De son côté, le Dr Mohamed Bachir Cheniti du département archéologique de l'université d'Alger qui a traité du thème "les vestiges archéologiques en Algérie, comme héritage civilisationnel dans l'optique de l'école française", a reconnu que "nos prédécesseurs n'avaient pas accordé beaucoup d'importance
aux études archéologiques, donc à l'histoire ancienne de l'Algérie".
C'est ce qui a fait, a-t-il dit, que l'école française s'est trouvée seule dans ce domaine". Rappelant que l'armée coloniale avait utilisé les archéologues, les
topographes et les géographes pour réaliser une carte des routes pour l'Algérie profonde, il a souligné que "cette école visait à faire le lien entre l'ancienne
histoire de l'Algérie, de l'époque romaine et du christianisme, avec le présent de la colonisation".
C'est ainsi qu'il a expliqué que les associations archéologiques et les différentes structures chargées de répertorier les sites archéologiques
en Algérie et les textes latins, avaient pour objectif de "glorifier" la présence romaine en Algérie et "occulter" la période islamique qualifiée, a-t-il dit,
de période "obscurantiste".
Abondant dans le même sens, le chercheur Abdelaziz Fillali du département histoire de l'université de Constantine, a mis l'accent sur l'intérêt accordé
par les chercheurs français, durant la période coloniale, à l'époque romaine, byzantine et grecque, occultant la période médiévale.
"Ces sources comportent beaucoup de haine et de contre-vérités sur la réalité de l'époque et sur les populations amazighes autochtones", a-t-il relevé.
C'est dans ce contexte qu'il a qualifié l'école française d"'extrémiste" et de "raciste" plus que, a-t-il dit, que l'école allemande ou anglo-saxonne.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.