Par le Pr Baddari Kamel(*)
La vitesse croissante des progrès technologiques réduit considérablement la durée de vie de la connaissance qui, désormais, dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche, nécessite une révision et une (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Le partenariat université-entreprise est inscrit en caractères gras dans les missions de l'université depuis au moins l'avènement et la mise en œuvre du LMD (licence-master-doctorat). Le partenariat dont il s'agit n'est (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
La vocation de l'université est de servir la société en lui fournissant le capital humain indispensable à la prospérité de son économie, et de se focaliser sur le développement de la recherche, l'innovation et le transfert (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Le terme «innovation», traduit de l'anglais, signifie nouvelle idée, méthode, nouveau produit. Son origine remonte au mot latin «innovare» qui se traduit à son tour par renouvellement, changement. Il a été utilisé pour la (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
La pandémie de coronavirus, qui a frappé l'humanité au début de 2020, a changé notre monde, affecté tous les domaines de la vie humaine, y compris l'éducation, et conduit, de plus, à l'adoption généralisée de mesures sans (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Savez-vous que lorsque vous envoyez un email, il parcourt en moyenne 15 000 km ? Savez-vous que lorsque, par internet, vous envoyez une photo de taille moyenne, c'est l'équivalent de 3 ampoules de 20 W allumées pendant une (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
La situation en Algérie
Au début des années 80, on recensait à peine quelques informaticiens ayant opté pour l'IA comme spécialité. Plus tard, elle a été introduite dans quelques centres de recherche pour servir de modèle. (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Jamais une discipline scientifique, au même titre que l'informatique qui lui est sous-jacente, n'a connu un progrès aussi fulgurant que l'intelligence artificielle (IA). Elle est devenue, en l'espace de quelques dizaines (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Depuis la naissance des mathématiques en Grèce antique, on n'a pas cessé de les caricaturer en disant que tous ceux qui n'ont pas de répulsion pour elles sont voués aux belles carrières professionnelles. Rien n'est plus (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Au tournant des XX-XXIes siècles, la transition vers une société de l'information dans un certain nombre de pays industriellement développés conduit à de nouvelles transformations de leurs systèmes éducatifs. (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Force est de reconnaître que l'université algérienne ne laisse pas indifférent. Nombre de fois décriée, mais souvent louée, elle fait face à une kyrielle de défis qui contrastent dans le même temps avec autant d'atouts. (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Le monde d'aujourd'hui se trouve dans un moment de déchaînement des nouvelles transformations numériques qui évoluent, dans certains domaines, à un rythme tel que notre culture n'arrive pas à suivre. On attribue à (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Toute activité a ses propres outils servant à mesurer le degré de son impact sur le domaine auquel elle se rattache. Ainsi, l'évaluation des activités de la recherche scientifique se fait à l'aide d'outils qui relèvent du (...)
Par le Pr Baddari Kamel (*)
L'Assemblée nationale est au cœur de toute démocratie. Elle forme avec le Sénat le pouvoir législatif dont la mission est de faire la loi, de légiférer et de contrôler les activités du gouvernement. Les élections pour le (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
(Note : Dans la première partie parue dans le même quotidien, nous avons abordé les points suivants : la nécessaire réforme systémique, le rôle de l'Etat dans la numérisation).
Les infrastructures et les capacités (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Les technologies à l'ère du numérique sont une véritable innovation qui transforment les manières de travailler, de communiquer, de produire, de vendre, de consommer... Elles ont refaçonné les modèles économiques (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
À l'aune de l'expérience algérienne de l'enseignement à distance
L'enseignement à distance n'a jamais été une tradition de l'université algérienne, bien qu'il ait toujours été une préoccupation d'importance dans les plans (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
La révolution de l'internet ne permet plus aux entreprises d'ignorer l'importance de la transition numérique, autrement dit l'intégration des technologies digitales dans leurs processus de gestion et de production à (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Les sciences humaines et sociales (SHS) ne sont plus dans une situation d'opulence et opèrent, depuis quelque temps, dans des marchés du travail désavantageux et vulnérables. Pourtant, elles rassemblent environ 60% des 1 (...)
Par le Pr Baddari Kamel(*)
Le football est le jeu qui mobilise le plus. À ce jour, aucun autre sport ne peut lui contester son hégémonie, qu'il s'agisse de spectacles ou de pratiques. Il est dans toutes les discussions de ses fans et leur procure (...)
Par Baddari Kamel(*)
L'être humain au cours de son existence ne cesse de communiquer avec les membres de la société humaine dans laquelle il vit. Il crée à cet effet des liens sociaux et affectifs avec certains d'entre eux. Ces liens jouent un rôle (...)
Par Baddari Kamel(*)
Des atouts exceptionnels
Si les atouts que possède l'Algérie venaient à être valorisés à leur juste mesure, ils feraient du pays une puissance incontestable en raison de sa position géostratégique unique, de l'énorme potentiel (...)
Par Kamel Baddari(*)
L'Algérie se départ de sa convalescence. Son économie et son industrie et ce qu'elle a de plus profond ont été torpillés pendant les «30 odieuses», de 1990 à 2018. Aucun autre pays n'aurait résisté à toutes les attaques de tout (...)
Par Baddari Kamel(*)
L'évolution de la société et la manière dont opère l'économie de la connaissance sont à l'origine de l'émergence des think tanks, autrement dit des «réservoirs d'idées» servant à établir des liens de triangularité entre les (...)
Nous vivons à une époque de profondes mutations, qui recompose nos organisations, nos comportements, nos manières d'enseigner, et nos valeurs mêmes, qu'il s'agit de repenser les missions de l'université, soumise aujourd'hui à un changement de (...)