L'on constate, entre autres, des dégradations avancées au niveau des salles de cours comme c'est le cas à l'école du centre de Laâlam. Celle-ci présente des murs fissurés et une étanchéité endommagée. Un parent d'élève de la région estime qu'une petite secousse peut y engendrer une catastrophe. À l'extérieur de l'école, les élèves sont exposés à des risques certains du fait des eaux usées qui se déversent à ciel ouvert à quelque pas seulement de la porte d'entrée de l'établissement. Par ailleurs, la fragilité d'un mur de soutènement retenant un talus sur les lieux, présente un danger pour les écoliers qui y jouent pendant la pause déjeuner. L'association sociale du quartier affirme avoir interpellé les autorités locales afin de procéder à l'installation de barreaux pour la sécurité des enfants, mais en vain. Au village Zentout, à 6 km du chef-lieu communal, les élèves de l'école Abider Messaoud, qui est implantée entre deux rivières, grelottent de froid en hiver. Pour remédier à la situation, l'association socioculturelle dudit quartier a proposé «la construction d'un autre établissement proche de la nouvelle cité sur un terrain utilisé comme aire de jeu», nous informe son président. Il est à signaler que ladite école, distante de 2 km des ensembles d'habitations, a été construite en 1965 par des habitants de la région et sur un terrain privé. Depuis, elle n'a pas été réaménagée, insiste-t-on. À Akach, le mur de soutènement du coté ouest du CEM Boutekrabt Amar a cédé lors d'un glissement de terrain qui s'y est produit en 2004. Des travaux d'aménagement lancés il y a «longtemps», nous informe-t-on, sont malheureusement arrêtés pour des raisons que les habitants disent ignorer. Sur un autre plan, les citoyens réclament la bourse scolaire dont auraient du bénéficier leurs enfants. 240 élèves seraient concernés par cet «oubli», selon nos interlocuteurs. «Les réclamations ont été faites à maintes fois. Nous avons sollicité toutes les autorités concernées mais rien n'a été fait. On ne sait plus à qui s'adresser», déclare l'un d'eux.
