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Plus de 300 enseignants étaient au maquis
Publié dans El Watan le 05 - 04 - 2006

Plus de 300 enseignants à travers le territoire national ont abandonné durant ces dix dernières années leurs postes de travail pour rejoindre le maquis. Pour le moment, selon Boubekeur Benbouzid, ministre de l'Education nationale, aucun d'entre eux ne s'est manifesté pour demander sa réintégration.
« Dans le cas où un repenti déposerait une demande de réintégration, les responsables du ministère étudieront minutieusement le dossier. A nous d'apprécier si la personne mérite ou pas de revenir à son poste initial », a expliqué, hier, M. Benbouzid, en marge de la réunion de la commission nationale des programmes d'enseignement, qui s'est déroulée à El Achour, à Alger.
Le premier responsable du secteur, conscient du rôle que doit jouer l'école a assuré qu'il sera intransigeant vis-à-vis de cette catégorie d'individus. Des commissions au niveau des wilayas ont été installées pour prendre en charge ce dossier. Celles-ci sont composées de représentants de plusieurs secteurs, à leur tête celui de l'éducation. « Nous sommes prêts à aider les personnes égarées, mais pas au détriment de nos enfants. Les individus qui ont fait du mal à l'école algérienne ou aux élèves ne seront pas réintégrés, mais indemnisés », a précisé le ministre. Le ministre a fait part à l'assistance de l'élaboration d'un projet de loi portant la gestion du secteur de l'éducation. Le projet a été remis, il y a à peine trois jours, au chef du gouvernement. Pour ce qui est du contenu du projet de loi, le ministre a indiqué que le document referme 103 articles qui visent, entre autres, la consécration de l'éducation pour tous, la qualité de la formation et la participation des parents d'élèves dans la gestion des établissements scolaires. M. Benbouzid a relevé l'éventualité de consacrer à l'avenir les 2000 DA accordés, à chaque rentrée scolaire, aux élèves nécessiteux uniquement à l'achat de manuels scolaires. « Chaque élève doit avoir son propre livre. Je vais proposer au gouvernement cette démarche qui pourrait contribuer de façon efficace à doter les élèves, en dépit de la situation sociale, de tous les livres nécessaires à leur scolarité. Concernant les fournitures scolaires et autres, le ministère de l'Emploi et de la Solidarité nationale ainsi que les associations spécialisées se chargeront de cette question », a-t-il estimé. Il a annoncé que 55 millions de manuels scolaires seront produits avant la fin de cette année, insistant sur le fait que les livres doivent être réceptionnés par les établissements scolaires avant juillet. Le responsable de la commission d'homologation de manuels scolaires a révélé que dix livres relevant du cycle primaire et onze du cycle moyen sont en cours d'homologation. Huit livres, quatre pour le primaire et quatre autres pour le moyen, n'ont pas été homologués, car ils nécessitent des corrections. Le livre de l'histoire destiné à la classe de troisième année primaire a été retiré car il posait un problème de perception de la temporalité. D'autre part, M. Benbouzid a souligné que les livres scolaires doivent être homologués par le ministère avant leur commercialisation. Rappelant dans ce sillage la décision du gouvernement relative au confortement des constantes nationales dans les programmes scolaires, notamment pour ce qui est des langues arabe et amazighe, les sciences islamiques et l'histoire qui occupent actuellement un volume horaire conséquent dans le programme. « La langue amazighe sera d'une manière graduelle généralisée à travers l'ensemble du territoire national », a-t-il affirmé. Interrogé sur la rencontre qui a regroupé des représentants de son ministère et ceux des syndicats du secteur, le ministre a indiqué : « Nous travaillons en bonne intelligence avec tous les représentants des syndicats. » Ces derniers, de son avis, vont être bientôt reçus, à leur demande, par le ministre du Travail et de la Sécurité sociale, Tayeb Louh. Pour la prochaine rentrée scolaire, de nouveaux programmes d'enseignement destinés aux 4e années primaire et moyenne et à la 2e année secondaire seront mis en place. Ces nouveaux programmes sont au nombre de 12 pour le primaire, de 14 pour le moyen et de 29 pour le secondaire. Quant aux nouveaux manuels qui seront diffusés, ils sont au nombre de 9 pour le primaire, de 11 pour le moyen et de 25 pour le secondaire.


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