La présidente de l'ONSC reçoit des représentants de plusieurs associations nationales et locales    OPEP+: Arkab participe samedi aux travaux de la 59e réunion du JMMC    Une délégation du Parlement prend part aux travaux de la 150e Assemblée de l'UIP en Ouzbékistan    Mme Hamlaoui passe en revue avec le SG de l'ONEC les moyens de renforcer les initiatives entre acteurs de la société civile    La République sahraouie signe avec la SADC un mémorandum d'entente dans le domaine de l'action politique    Foot/ Amical : Suède-Algérie le 10 juin à Solna (FAF)    Des vents forts attendus sur quatre wilayas du centre du pays (BMS)    Le président mauritanien reçoit l'envoyé personnel du SG de l'ONU pour le Sahara occidental    3e Sommet mondial sur le handicap: Saïhi s'entretient à Berlin avec son homologue djiboutien    Classement Fifa: l'Algérie 36e mondial, gagne une place    Ghaza: le bilan de l'agression génocidaire sioniste s'alourdit à 50523 martyrs et 114776 blessés    Projet de réhabilitation des forêts de chêne-liège: achèvement des phases de diagnostic et recensement de la biodiversité    MDN: saisie de 41 kg de cocaïne à Adrar    L'Algérie dépose un dossier d'inscription de "l'art de l'ornementation avec des bijoux en argent émaillé de l'habit féminin de la Kabylie" auprès de l'UNESCO    Adrar: projets de réalisation de chambres froides d'une capacité globale de 20.000 m3    Plus jamais ça !    Avec ses importants gisements gaziers, la Mauritanie, par une bonne gouvernance, pourrait devenir le Koweït de l'Afrique du Nord    Pour les Algériens, rendez-vous mardi prochain en Afrique du Sud    Abdelli et Gouiri nominés pour l'édition 2025    Large adhésion des commerçants au programme de permanence au deuxième jour de l'Aïd El-Fitr    Les sionistes français sont les seuls responsables de la résurgence de l'antisémitisme    Les opérations de recherche et de secours se poursuivent    L'Aïd, une aubaine pour exceller dans la préparation de gâteaux traditionnels    Oum El-Bouaghi Un entrepôt de l'hôpital incendié    Ooredoo adresse ses vœux au peuple algérien à l'occasion de l'Aïd el-Fitr    Une récolte de plus de 120.000 quintaux d'arachides attendue cette saison    «Le couscous, racines et couleurs d'Algérie»    Le recteur de la Mosquée de Paris agit-il en tant qu'émissaire à Alger pour libérer l'agent Sansal ?    Tennis/Tournoi M15 Monastir: l'Algérien Samir Hamza Reguig qualifié au 2e tour    Chargés par le président de la République, Saihi et Rebiga participent au 3e Sommet mondial sur le handicap    Festival de fantasia de Bordj Benazzouz: les cavaliers offrent un spectacle haut en couleurs lors de la 4e édition    Football : Suède – Algérie en amical début juin à Stockholm    La bataille de Djebel Béchar, un acte d'une grande portée historique    Le TNA rend hommage à plusieurs figures du théâtre algérien    «La Présidente de la Tanzanie se félicite des relations excellentes unissant les deux pays»    « Préservons les valeurs de tolérance et de fraternité »        L'Algérie happée par le maelström malien    Un jour ou l'autre.    En Algérie, la Cour constitutionnelle double, sans convaincre, le nombre de votants à la présidentielle    Algérie : l'inquiétant fossé entre le régime et la population    Tunisie. Une élection sans opposition pour Kaïs Saïed    BOUSBAA بوصبع : VICTIME OU COUPABLE ?    Des casernes au parlement : Naviguer les difficiles chemins de la gouvernance civile en Algérie    Les larmes de Imane    Algérie assoiffée : Une nation riche en pétrole, perdue dans le désert de ses priorités    Prise de Position : Solidarité avec l'entraîneur Belmadi malgré l'échec    Suite à la rumeur faisant état de 5 décès pour manque d'oxygène: L'EHU dément et installe une cellule de crise    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Le rôle de l'école
Experts au chevet de la Terre
Publié dans El Watan le 03 - 02 - 2007

Assez symbolique le choix de l'endroit où s'est tenue une importante rencontre regroupant pas moins de 500 experts internationaux en climatologie. C'est le siège de l'Unesco à Paris, qui a abrité les travaux de ce rendez-vous.
Est-ce l'aveu de l'échec de la fameuse politique du développement durable parce que confiné aux seules orientations d'ordre économique et politique ? En effet, des voix se sont toujours élevées pour revendiquer une place de choix pour l'éducation scolaire dans la stratégie mondiale de la préservation du patrimoine naturel de l'humanité. Certes, des efforts sont déployés dans ce sens avec la consécration de l'éducation environnementale dans la totalité des pays de la planète. Mais est-ce suffisant ? Les pédagogues avisés ont dénoncé le dévoiement de ce concept du fait de son intégration dans la logique scolaire. Ce type d'éducation ne peut tolérer la même méthodologie de traitement que les mathématiques ou les langues. Il s'agit beaucoup plus d'enraciner des réflexes sains, transmettre des valeurs et développer des savoir-faire qui outilleront le futur adulte d'une véritable culture écologique. La salle de classe et l'enseignement magistral, secondé par le manuel, s'avèrent nettement insuffisants pour concrétiser de tels objectifs, surtout que les mœurs en vigueur sont suspendues au-dessus de la tête des élèves telle une épée de Damoclès concernant l'évaluation-sanction. De quoi réduire l'attrait d'une discipline au statut inévitablement minoré (le sacro-saint coefficient) et donc démotiver l'élève à moins qu'il ne triche pour décrocher la bonne note. Dans des éditions précédentes, votre rubrique s'est longuement étalée sur ce concept d'éducation scolaire durable (ESD) préparatoire et complémentaire au développement durable. Cette forme d'éducation doit être dispensée pendant la scolarité de la maternelle à la fin du lycée , mais avec des méthodes actives en prise et sur le vécu de l'élève et sur la réalité de notre environnement. Prenons l'exemple de la lutte contre les gaspillages (d'énergie, d'eau, de nourriture…).
Eduquer, c'est prévenir
Le maître ne saurait ancrer ce réflexe dans l'esprit de ses élèves à la seule lecture d'une leçon, fut-elle bien élaborée. L'enfant tout comme l'adolescent du lycée a besoin de voir, de manipuler et d'agir en conséquence. C'est par le concret des choses que se développe en lui cette conscience et se transmet cette culture telles que souhaitées par les écologistes. Dans cette entreprise éducative orientée vers la conscientisation des élèves, l'institution scolaire est tenue de s'ouvrir sur la société, de revoir ses programmes et ses méthodes d'enseignement et d'évaluation. Toutefois, pour être crédible et efficace, le combat des écologistes doit inclure la prévention et la lutte contre les fléaux sociaux (drogue, tabac, alcool, violence...) et les maladies générées par une mauvaise hygiène de vie. On ne pourra penser à sauver la Terre sans se soucier de sa propre santé individuelle les deux étant interdépendants : c'est là la quintessence de l'éducation scolaire durable. Dans cette optique, d'autres matières doivent pénétrer l'organisation pédagogique des établissements scolaires : l'éducation sanitaire, l'éducation pour la paix et l'éducation nutritionnelle entre autres. Obnubilés par les seules disciplines majeures (maths, lettres, sciences) et l'évaluation-sanction, les gardiens du temple de la tradition pédagogique, néanmoins fervents adeptes du statu quo, vous diront que ce serait alourdir les emplois du temps des élèves et les accabler de travail. En réponse à ces préoccupations légitimes, il y a des pistes à explorer. D'abord, l'approche transdisciplinaire, voire interdisciplinaire. Elle consiste à intégrer dans les programmes de ces disciplines majeures des notions d'éducation scolaire durable. Dans le programme de calculs, les énoncés de problème aborderont les débits des robinets d'eau tout en véhiculant le message éducatif (anti-gaspillage). La même démarche sera adoptée dans les autres programmes de sciences, d'histoire, de géographie ou de lettres. L'EPS et l'éducation artistique auront, elles aussi, un rôle à jouer dans le renforcement et l'approfondissement de ces nobles objectifs.Une seconde piste incontournable : regrouper ces matières enseignées (éducation morale, éducation civique et religieuse) en une seule. A condition bien entendu d'harmoniser leurs contenus de façon à prendre en charge tous les attributs d'une éducation scolaire durable, digne de ce nom. Quand l'élève aura baigné dans un tel environnement scolaire, il deviendra forcément un adulte conscient des enjeux. Il sera en mesure de relever les défis que lui imposent à l'unisson l'appétit vorace des ultralibéraux et la bêtise humaine. A son terme sur une période donnée, l'éducation scolaire durable (l'ESD) aura formé des adultes responsables. Demain, ils deviendront décideurs politiques, consommateurs et surtout producteurs de richesses, pas seulement matérielles, pourvoyeuses de développement… durable.
[email protected]


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.