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Le rôle des associations
Publié dans Info Soir le 06 - 04 - 2010

Objectifs n Les associations concentrent leurs efforts plus particulièrement sur la sensibilisation des enfants qui doivent apprendre à accepter leurs camarades handicapés.
Selon le 1er numéro de la revue El-Baraka News de l'association El-Baraka, daté du 15 novembre 2009, l'objectif du projet initié en juin 2009 intitulé «L'enfant et la scolarisation, quel projet pour la promotion de la culture de l'éducation inclusive dans la région de Aïn Taya», est de conduire une expérience d'éducation inclusive en milieu associatif avec pour but sa promotion auprès de l'administration de la ville, sensibiliser, informer et participer à la préparation de sa généralisation au sein des écoles de la commune avec pour objectif son extension à travers la wilaya d'Alger. Le projet a pris en charge 20 enfants issus des communes limitrophes relevant des daïras de Rouiba et de Dar El-Beïda.
L'éducation inclusive, selon le même document, signifie que l'école est le lieu propice pour développer des relations saines et un respect mutuel entre les élèves.
Pour sa part, l'association El-Yamama pour la promotion et l'insertion des personnes handicapées qui a encouragé la culture du respect mutuel chez les enfants du primaire et l'acceptation de la différence, parlera des expériences de sensibilisation sur le handicap dans les écoles de Rouiba et de Dergana et qui active, selon son président, sur «l'insertion scolaire des enfants handicapés en Algérie», au droit des handicapés à l'éducation et à une formation professionnelle dans le cadre du principe «l'école pour tous». En effet, l'association a chapeauté une série de cours de sensibilisation au niveau des écoles ordinaires sur le handicap, ainsi que des rencontres avec des enseignants et des directeurs d'établissements scolaires et le recensement des handicapés non scolarisés. L'association a réalisé un projet intitulé «L'inclusion scolaire de l'enfant handicapé en milieu ordinaire», à Rouiba au profit des élèves de 3 écoles primaires à Rouiba, à savoir Mohamed-El-Aïd-El-Khalifa, Ennasr, Larbi-Ben-Mhidi ainsi que Boualem-El-Alaoui à Réghaïa. Selon les résultats de l'expérience, au moins 1 300 enfants sont conscients de ce problème et 55 enseignants et directeurs d'écoles ont reçu leur copie de la loi 02/09 datée de 2002 pour la protection et la promotion des personnes handicapées, notamment, l'article 15 concernant l'éducation et la scolarisation.
Ce projet, selon l'intervenant, a permis de sensibiliser les parents et de réaliser une histoire illustrée autour du handicap où on explique à l'enfant qu'il ne doit pas rejeter le handicapé qui n'a pas choisi cette situation et que nul n'est à l'abri d'un handicap car un accident de circulation par exemple peut, du jour au lendemain, rendre invalide n'importe qui. Le président de l'association a proposé l'aménagement de l'école et des classes de cours pour les handicapés et l'implication des enseignants dans l'inclusion scolaire.


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