MWC Barcelone 2025 : l'Algérie renforce ses partenariats dans le domaine des technologies    Hidaoui reçoit la cheffe du Bureau de l'UNFPA en Algérie    Réunion tripartie Algérie-Tunisie-Libye au Caire peu avant l'ouverture des travaux du Sommet arabe extraordinaire    Le CODESA lance son nouveau site web conçu pour documenter les violations du Maroc au Sahara Occidental    Quand France Télévisions sombre dans la désinformation    L'université de Batna 1 obtient deux nouveaux brevets d'invention    Foot/Mondial-2025 (U17): l'équipe nationale entame sa préparation à Sidi Moussa    Foot: lancement de la troisième phase de formation des opérateurs VAR    Accidents de la route: 27 morts et 1623 blessés en une semaine    Des pluies parfois sous forme d'averses orageuses affecteront des wilayas du pays à partir de mardi    Education nationale: le calendrier des examens pour l'année scolaire 2024/2025 dévoilé    Port d'Annaba: la mise en œuvre du système de travail continu donne ses premiers fruits    Il y a 67 ans, le faucon du Mont Zbarbar, le commandant Si Lakhdar tombait au champ d'honneur    La Télévision algérienne organise à Alger les soirées musicales "Nuits de la Télévision"    UNICEF: mise en garde contre l'obstruction de l'aide humanitaire à Ghaza    Le centre technique régional sera inauguré fin juin    Nouvelle victoire pour la cause sahraouie contre les complots de l'occupant marocain    La FA Cup introduit des pauses pour les joueurs musulmans pendant le Ramadhan    La 5e édition s'ouvre aujourd'hui avec la participation de plus de 50 exposants    Un ministre provocateur    548 colons prennent d'assaut Al-Aqsa le deuxième jour du Ramadhan    La mercuriale en légère baisse dans les marchés    Opération de dons de sang    Lancement des opérations de solidarité pour le mois de Ramadhan    Ghaza : Au moins 116 personnes tuées depuis le début du cessez-le-feu    Des rencontres hebdomadaires avec les agriculteurs    Ooredoo remet les 20 voitures aux gagnants du ''Quiz 20 ans''    L'insoutenable et indicible odyssée-tragédie des migrants aux portes de l'Europe, ou le temps venu des rêves confisqués    La ville rebelle    Les aspects spirituels du jeûne d'après l'Ihyâ' de Ghazâlî    Le Conseil de la nation prend part à la réunion du comité exécutif de l'UIP    Agrément à la nomination du nouvel ambassadeur d'Algérie en République de Madagascar    Athlétisme: un nouveau record national pour l'Algérienne Loubna Benhadja    la Direction générale de la communication à la présidence de la République présente ses condoléances    Des partis politiques dénoncent la campagne française hostile à l'Algérie    « Le respect mutuel »        L'Algérie happée par le maelström malien    Un jour ou l'autre.    En Algérie, la Cour constitutionnelle double, sans convaincre, le nombre de votants à la présidentielle    Algérie : l'inquiétant fossé entre le régime et la population    Tunisie. Une élection sans opposition pour Kaïs Saïed    BOUSBAA بوصبع : VICTIME OU COUPABLE ?    Des casernes au parlement : Naviguer les difficiles chemins de la gouvernance civile en Algérie    Les larmes de Imane    Algérie assoiffée : Une nation riche en pétrole, perdue dans le désert de ses priorités    Prise de Position : Solidarité avec l'entraîneur Belmadi malgré l'échec    Suite à la rumeur faisant état de 5 décès pour manque d'oxygène: L'EHU dément et installe une cellule de crise    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Violence scolaire
Phénomène statistiquement «limité»
Publié dans Info Soir le 18 - 12 - 2011

Estimation - Le ministre de l'Education national a affirmé, hier, que l'étude globale du phénomène de la violence au sein des établissements éducatifs menée par son secteur depuis l'an 2000 révèle que le taux de violence était de 1% parmi le total des élèves à l'échelle nationale.
Boubekeur Benbouzid, qui intervenait lors des travaux du colloque international sur «La jeunesse et la violence scolaire au Maghreb», a indiqué que l'analyse des données recueillies par l'administration locale et les schémas de la Gendarmerie et de la Sûreté nationales, font ressortir que le phénomène de la violence reste «statistiquement limité» et ne dépasse pas, dans la majeure partie des cas, 1% à l'exception du cycle moyen où les élèves vivent leur adolescence. Le ministre a précisé que l'étude fait ressortir également que le phénomène de la violence «recule progressivement» grâce aux efforts déployés par le ministère. Pour faire face à ce phénomène «grave», M. Benbouzid a annoncé que son secteur envisageait, en coordination avec toutes les parties concernées, l'application d'un plan national pour une prise en charge du phénomène de la violence et des fléaux en milieu scolaire. Ce plan, ajoute le ministre, repose sur un encadrement juridique à travers la loi d'orientation sur l'Education nationale dont certaines dispositions insistent sur l'obligation de respect de l'élève envers ses enseignants et tout le staff éducatif.
Le plan interdit le châtiment corporel et toute forme de violence de quelque partie que ce soit dans le but de renforcer la notion d'aide et de solidarité.
Le plan comporte, en outre, la propagation de certaines valeurs dont la citoyenneté, la promotion du sens civique, la lutte contre la déperdition et l'échec scolaires en réfléchissant à l'amélioration des conditions de scolarisation et du soutien éducatif et à l'implication des parents à la vie scolaire.
Le ministre a tenu à faire remarquer que le plan porte aussi sur le renforcement de l'encadrement préventif au sein de l'établissement éducatif, l'organisation de campagnes d'information et de sensibilisation et de conférences avec la coordination des secteurs concernés et la société civile. Par ailleurs, M. Benbouzid a ajouté que la violence scolaire «dépasse le cadre de l'école en raison de plusieurs facteurs liés à la situation socioéconomique et internationale». Les causes de cette violence, a-t-il poursuivi, peuvent être d'ordre familial comme les conflits conjugaux, la dislocation familiale ou d'ordre psychologique dû à l'échec scolaire et au manque d'espaces culturels ainsi qu'à la violence au sein de la société.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.