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Ecole ou centre ?
Publié dans Info Soir le 19 - 12 - 2004

Détournement Placée sous la tutelle de la wilaya et encadrée par l?Education nationale, l?école a perdu sa vocation première.
L?école Ali-Remli dépend de la wilaya d?Alger. Elle est unique sur tout le territoire national et de ce fait accueille des élèves des 48 wilayas du pays. Le noyau de cette école, peu ordinaire, est composé de sept psychologues, selon Nadjia Maïza, directrice de l?école nouvellement installée.
Cette cellule détermine les cas et a également la charge d?orienter et d?accompagner l?élève lors de son cursus. Les orientations des psychologues permettent de diagnostiquer les pathologies qui empêchent l?enfant de faire une scolarité normale.
Or «en principe, l?objectif de l?école est de rattraper le retard scolaire de l?enfant qui n?arrive pas à suivre le cycle normal». Les raisons de ce retard sont multiples. A ce sujet, la directrice de l?école dira : «Cela est dû à des causes diverses. Soit parce que ces enfants ont été traumatisés, soit ce sont des cas sociaux, soit des enfants touchés par l?orthophonie qui n?arrivent pas à s?exprimer ou sont atteints de troubles d?ordre psychologique.» En général «ces enfants sont envoyés des écoles primaires après des consultations de psychologues. L?orientation se faisait de psychologue à psychologue. Une fois admis à l?école, les enfants sont pris en charge jusqu?à être en mesure de suivre le rythme normal de scolarité. Ils sont donc réinsérés dans leur école d?origine», a expliqué le chef d?établissement.
Cependant, «cela ne se passe plus ainsi depuis des années», a-t-elle relevé.
En outre, l?accès à l?école se faisait sur la base d?un certain nombre de conditions.
«L?enfant devait être âgé au minimum de 7 ans, c?est-à-dire avoir effectué une année dans le cycle normal, pour pouvoir évaluer son handicap. Ce qui ne se fait plus», a précisé Mme Maïza.
«Le statut de l?école est clair. C?est un Etablissement public à caractère administratif, mais à portée socioéducative (EPS). Ce qu?on appelle un Centre d?adaptation scolaire (Casar). Arrivée ici, ce n?est pas du tout ce que j?ai trouvé. Certaines pathologies ne relèvent pas de ce centre parce que, par ailleurs, seul le ministère de la Solidarité possède des centres pour handicapés mentaux. Or le centre Ali-Remli est destiné à la seule débilité légère.»
Il faut indiquer que le ministère de la Solidarité n?est nullement concerné par ce centre et ne travaille pas en collaboration avec son administration. Pourtant, un nombre non négligeable d?enfants, accueillis par l?école, relève de la Solidarité nationale.


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