Prévention n Afin d'assurer une meilleure couverture sanitaire, la direction de la santé et celle de l'éducation ont cosigné une décision de création de 29 UDS dans des établissements scolaires. Des subventions allant de 15 000 à 60 000 DA ont été dégagées par le ministère de l'Education au profit desdites unités. Pour l'année scolaire en cours il est prévu l'ouverture de 11 autres UDS. La direction de la santé et de la population de la wilaya de Tizi Ouzou estime que les efforts consentis pour assurer une bonne protection médicale en milieu éducatif ne suffit pas si en parallèle des mesures ne sont pas prises pour assurer une bonne hygiène du milieu scolaire. Or ladite direction, en se basant sur des procès-verbaux de contrôle, déplore de nombreuses déficiences, à même de nuire à la santé de l'élève. Il s'agit entre autres, de «classes poussiéreuses à longueur d'année, d'infiltration des eaux pluviales, sanitaires insalubres, murs lézardés, luminosité très faible représentant un risque pour l'acuité visuelle au terme de plusieurs années de scolarisation, non-exécution de ravalement ou de réfection ou d'aménagement de cours de récréation». La couverture sanitaire est toutefois sujette à certaines contraintes, relève la direction de la santé qui constate une insuffisance de personnel médical exerçant dans le domaine de la santé scolaire. A cela s'ajoute le problème du transport des élèves et du personnel vers certains établissements scolaires. La direction note également une insuffisance de prise en charge spécialisée des élèves dépistés notamment en cardiologie et en ophtalmologie. Un problème lié au «manque de spécialistes dans le secteur sanitaire». Elle recommande à cet effet, la redynamisation des comités de daïras du suivie de la santé scolaire ainsi qu'une implication effective des partenaires concernés tels les enseignants, les chefs d'établissement, les présidents d'APC et les parents élèves. Et de conclure : «La coordination intersectorielle doit être relancée de la manière la plus rigoureuse afin de recenser l'ensemble des difficultés les solutionner, car, sans efforts conjugués de toutes les parties, on ne pourra jamais obtenir une amélioration de la santé scolaire.»
