Budget n L'enseignement supérieur vient de bénéficier d'une enveloppe supplémentaire pour doter les universités d'équipements de travaux pratiques. C'est ce qu'a déclaré Mustapha Haouchine, directeur de la formation de l'enseignement supérieur, hier, lors d'un point de presse consacré à l'évaluation du système LMD introduit dans l'université algérienne depuis 2004. Selon le directeur de la formation de l'enseignement supérieur au sein du département de Harraoubia, ce financement s'ajoute à celui destiné aux équipements qui ont été inscrits dans le plan quinquennal du ministère dont le budget a été dégagé. Aussi, le département de Harraoubia a prévu 3 500 micro-ordinateurs pour renforcer les structures pédagogiques de l'outil informatique. «L'étudiant doit maîtriser les unités d'enseignement transversales, à savoir l'informatique, les langues et la méthodologie. Donc, on a décidé de réunir les moyens nécessaires pour cela en l'occurrence les laboratoires multimédias qui vont servir nos étudiants dans l'acquisition des connaissances d'une manière efficiente», a-t-il ajouté. Par ailleurs, s'agissant de l'évaluation de la première promotion du nouveau système de l'enseignement supérieur, à savoir le système LMD (Licence / Mastère / Doctorat ), M. Haouchine a estimé le taux de réussite à 80 %. «Nous avons 770 licences de type LMD, obtenues par les étudiants qui ont choisi ce système», a-t-il annoncé. Cette première promotion aura la possibilité d'accéder au mastère et au doctorat d'office et bénéficiera ainsi d'une formation de qualité assurée par des enseignants de haut niveau (nationaux et étrangers) dans le cadre de la formation des formateurs. Dans ce registre, le directeur de la formation de l'enseignement supérieur dira que la tutelle a ouvert, pour cette première promotion, 138 spécialités. «Ce qui est énorme pour la première promotion», commente-t-il. Au sujet des pôles d'excellence, le conférencier a fait savoir que les écoles concernées par cette formation bénéficieront d'un équipement très sophistiqué, en plus d'un corps enseignant performant chargé de former des cadres opérationnels sur le marché du travail. «L'objectif est de permettre à nos meilleurs étudiants de trouver les conditions d'études ici en Algérie aussi performantes qu'à l'étranger», a-t-il expliqué. En outre, M. Haouchine a abordé le statut de l'enseignant-chercheur. Dans ce chapitre, le conférencier a laissé entendre que ce dossier sera traité prochainement et permettra de redéfinir la fonction de l'enseignant-chercheur. Aussi, concernant l'introduction du secteur privé dans l'enseignement universitaire, l'orateur dira que des propositions faites dans ce sens seront examinées incessamment. Enfin, M. Haouchine a annoncé que des assises de l'enseignement supérieur seront tenues au cours du mois de mai prochain. Ces assises, explique le conférencier, permettront de voir quelle est la réalité des choses pour pouvoir corriger les lacunes et assurer, par conséquent, une application au nouveau système de l'enseignement, à savoir le LMD pour lequel un effort financier important est consenti.
