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Moderniser les systèmes d'enseignement supérieur
Réforme universitaire
Publié dans Le Maghreb le 13 - 09 - 2008


Dans le cadre des auditions annuelles qu'il dirige sur les activités des différents secteurs du gouvernement, le président de la République a présidé une réunion restreinte d'évaluation consacrée au secteur de l'enseignement supérieur. A cette occasion, le ministre de l'Enseignement supérieur et de la recherche scientifique a présenté une communication portant sur l'état d'avancement de la réforme de l'Université, ainsi que sur les préparatifs de la rentrée universitaire 2008-2009. Concernant la réforme universitaire, à la veille de la cinquième année de sa mise en oeuvre, celle-ci a largement progressé en matière d'application du nouveau système "Licence, Master, Doctorat" (LMD), d'instauration de nouvelles pratiques pédagogiques, ainsi que de la mise en place de programmes de formation adaptés aux besoins du pays. C'est ainsi que 49 universités et centres universitaires dispensent effectivement le nouveau système LMD dans 13 domaines de formation couvrant 1201 licences, dont 946 licences académiques et 255 licences professionnalisantes. En outre, l'introduction du second cycle, quatre années après le lancement de ce nouveau système, a également permis l'ouverture de 585 formations en Master, dont 530 Masters académiques et 55 Masters professionnalisant. La réforme des enseignements s'est également accompagnée par le développement et la généralisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication, notamment à travers la mise en place d'un réseau sectoriel composé d'un data center national et de trois data centers régionaux, et d'un système d'information intégrant les applications suivantes: applications métiers, système d'information des étudiants, la e-librairie, la vidéo à la demande, la voix par l'utilisation de la téléphonie sur les réseaux de données (IP : Internet Protocol) et la gestion des oeuvres universitaires. Ce système intègre également la visioconférence déjà opérationnelle dans tous les établissements universitaires avec 13 sites émetteurs et 46 sites récepteurs, ainsi que le télé enseignement basé sur une plateforme client-serveur, permettant la création et l'accès à des ressources en ligne et en mode différé. En matière pédagogique, il a été procédé à la mise en place du tutorat pour le suivi et l'accompagnement de l'étudiant durant tout son cursus. Cette réforme s'est également fixée comme objectif la formation des élites à travers la mise en place de nouveaux pôles d'excellence. La réforme de l'université, lancée par le Président au début de cette décennie, dans le cadre de la réforme globale du système éducatif, a également permis une amélioration sensible des potentialités d'accueil et de formation de l'université. Cette année, l'université s'apprête à accueillir 260000 nouveaux étudiants dont 64% de filles, ce qui portera l'effectif total des étudiants, pour l'année 2008- 2009, à 1 160 000 étudiants ventilés, par paliers.1 068 000 étudiants en graduation, 49 000 étudiants en post graduation, et enfin 43 000 inscrits à l'université de la formation continue.

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