Quelque 960.258 femmes ont bénéficié de programmes d'alphabétisation de l'association "Iqrâa" sur 1.117.636 inscrits, a indiqué samedi à Alger la présidente de l'association Mme Aïcha Barki. Intervenant lors des travaux de la conférence nationale sur la formation et l'accompagnement de la femme pour le développement socio-économique, Mme Barki a précisé que les programmes d'alphabétisation sont destinés aux différentes franges de la société notamment les couches défavorisées dans les zones isolées et rurales en vue d'en assurer l'intégration dans la société. L'association compte sur le partenariat pour atteindre ses objectifs et réaliser ses programmes visant à réduire ce phénomène à 50% à l'horizon 2015 à travers la signature de conventions avec les secteurs concernés notamment le ministère de la Formation et de l'Enseignement professionnels. Cette convention, a-t-elle dit, a permis l'ouverture de 113 ateliers de formation au niveau de 20 wilaya. Selon l'association, 545 femmes ont été diplômées en 2009 et 702 en 2010 dans différentes spécialités dont la couture, la coiffure, la pâtisserie et l'artisanat. En vue de permettre aux mères de bénéficier de l'enseignement et la formation prévus dans les programmes d'alphabétisation et l'aider à s'intégrer dans la vie professionnelle à travers la création d'activités dans le cadre des micro-crédits, l'association a procédé à l'aménagement de deux crèches aux niveau des centres d'alphabétisation, de formation et d'insertion de la femme à Ilizi et Tamanrasset. Evoquant les obstacles entravant l'action sur le terrain en matière d'alphabétisation, l'intervenante a cité le manque de moyens et d'encadreurs appelant à la création de centre d'alphabétisation de proximité afin d'attirer un plus grand nombre de personnes intéressées par ces programmes. Elle a également préconisé l'organisation d'une conférence nationale sur l'évaluation de la stratégie d'alphabétisation en vue de relever les lacunes et mettre en place les mécanismes à même de conférer davantage d'efficacité sur les programmes d'alphabétisation APS Quelque 960.258 femmes ont bénéficié de programmes d'alphabétisation de l'association "Iqrâa" sur 1.117.636 inscrits, a indiqué samedi à Alger la présidente de l'association Mme Aïcha Barki. Intervenant lors des travaux de la conférence nationale sur la formation et l'accompagnement de la femme pour le développement socio-économique, Mme Barki a précisé que les programmes d'alphabétisation sont destinés aux différentes franges de la société notamment les couches défavorisées dans les zones isolées et rurales en vue d'en assurer l'intégration dans la société. L'association compte sur le partenariat pour atteindre ses objectifs et réaliser ses programmes visant à réduire ce phénomène à 50% à l'horizon 2015 à travers la signature de conventions avec les secteurs concernés notamment le ministère de la Formation et de l'Enseignement professionnels. Cette convention, a-t-elle dit, a permis l'ouverture de 113 ateliers de formation au niveau de 20 wilaya. Selon l'association, 545 femmes ont été diplômées en 2009 et 702 en 2010 dans différentes spécialités dont la couture, la coiffure, la pâtisserie et l'artisanat. En vue de permettre aux mères de bénéficier de l'enseignement et la formation prévus dans les programmes d'alphabétisation et l'aider à s'intégrer dans la vie professionnelle à travers la création d'activités dans le cadre des micro-crédits, l'association a procédé à l'aménagement de deux crèches aux niveau des centres d'alphabétisation, de formation et d'insertion de la femme à Ilizi et Tamanrasset. Evoquant les obstacles entravant l'action sur le terrain en matière d'alphabétisation, l'intervenante a cité le manque de moyens et d'encadreurs appelant à la création de centre d'alphabétisation de proximité afin d'attirer un plus grand nombre de personnes intéressées par ces programmes. Elle a également préconisé l'organisation d'une conférence nationale sur l'évaluation de la stratégie d'alphabétisation en vue de relever les lacunes et mettre en place les mécanismes à même de conférer davantage d'efficacité sur les programmes d'alphabétisation APS
