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Des élèves exclus protestent
Derguina (Béjaïa)
Publié dans Le Temps d'Algérie le 27 - 10 - 2009

Décidément, la protestation dans les établissements scolaires ne se limite pas uniquement au manque de moyens pédagogiques, mais s'étend à d'autres aspects aussi. En effet, c'est le cas pour le lycée Khaled Messaoud de la commune de Derguina (Béjaïa), où les élèves qui ont été exclus à la fin de l'année scolaire précédente ont procédé hier à la fermeture des portes de leur établissement, en empêchant les autres élèves d'accéder à l'intérieur, et ce, afin de protester contre la décision prise par l'administration de les exclure pour manque de résultats.
Certains d'entre eux que nous avons rencontrés sur les lieux ont tenu à expliquer leur action : «Nous avons décidé d'organiser cette action de protestation, car nous jugeons que nous étions victimes de marginalisation.
Certes, les résultats que nous avons obtenus n'ont pas été suffisants, mais les responsables du lycée auraient pu nous accorder une seconde chance, car cela pourrait nous aider à revenir encore bien lors de l'année scolaire actuelle. A cet effet, nous tenons à demander aux responsables de l'administration de revoir leur décision et de nous faire réintégrer à nouveau dans les classes, car nous avons besoin d'une seconde chance.»
Toutefois, pour les responsables de l'administration de l'établissement de ce lycée de Derguina, la décision de l'exclusion de ces élèves et faite à base des résultats qu'ils ont obtenus lors de l'année scolaire écoulée. «Les résultats que les élèves en question ont obtenus durant toute l'année ont été faibles, et cela a poussé les responsables concernés à procéder à leur exclusion, selon la circulaire de la tutelle. Nous n'avons marginalisé aucun élève, et celui qui mérite de refaire l'année aura son droit sans aucun problème», dira un enseignant que nous avons interrogé.
En attendant la décision qui sera prise dans les prochains jours par l'administration du lycée, la fermeture de l'établissement dans la journée d'hier a engendré une grande perturbation pour les autres élèves scolarisés, qui ont été contraints de rater encore des cours, alors que certains d'entre eux ont rebroussé chemin en rentrant chez eux.


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