La cérémonie de la rentrée scolaire officielle s'est déroulée hier au CEM Gomès à Ihadaden dans la ville de Béjaïa en présence du wali et du directeur du secteur. Au total 221.000 élèves des cycles primaire, moyen et secondaire retrouveront les bancs de l'école dans la wilaya de Béjaïa, soit une baisse de 26.000 élèves, par rapport à l'an passé, et les infrastructures pédagogiques sont suffisantes, a-t-on estimé. Cette satisfaction contraste toutefois avec certaines réalités du terrain. En effet, la fermeture de nombreuses écoles rurales risque de provoquer des perturbations sur la scolarité de bon nombre d'élèves et des désagréments pour leurs parents. La baisse de natalité ces dernières années dans la région s'est soldée jusque-là par la fermeture de 40 écoles primaires, dont une douzaine pour la seule rentrée scolaire 2006-2007. Ces établissements sont situés dans les régions reculées caractérisées par le faible taux de fréquentation des classes. Une classe devant contenir au minimum une vingtaine d'élèves d'où cette «délocalisation» vers d'autres écoles, engendrant des dépenses supplémentaires aux parents. La direction de l'Education a indiqué que plus de 180 nouveaux postes d'emploi seront créés pour combler le manque en personnel durant cette année scolaire, alors que 6 nouveaux groupes scolaires, un CEM et deux lycées, l'un à Kherrata et l'autre à Smaoun, ouvriront leurs portes. S'agissant de tamazight, bien que son enseignement soit rendu obligatoire dès la 4e année primaire, selon les reformes engagées par le ministère de l'Education, le déficit énorme constaté en enseignants de cette matière risque fort de se renouveler même si du côté des responsables de la DE on parle de 28 postes nouveaux. Pour ce qui est des cantines scolaires, leur nombre passe cette année de 364 à 371 unités au bénéfice de quelque 63.000 rationnaires. Concernant la restauration et l'hébergement dans les enseignements moyen et secondaire, il est à noter qu'il y a dans la wilaya, 50 CEM avec demi-pension et 49 lycées disposant d'un internat.
