L'enseignement à distance ou par correspondance connaît un large engouement de toutes les franches de la société, y compris des élèves scolarisés, qui se préparent à un examen. Les apprenants qui poursuivent leur cursus scolaire à distance ou par correspondance sont appelés eux aussi, à l'instar des élèves inscrits dans des établissements scolaires, à passer un examen qui leur permettra d'accéder à des niveaux supérieurs. Il s'agit de l'examen national de niveau des apprenants à distance ou correspondance ou par l'usage des technologies de l'information et de la communication. Les épreuves de cet examen de deux jours ont débuté hier sous le patronage de l'Office national d'enseignement et de formation à distance (Onefd), organisme sous tutelle du ministère de l'Education nationale. Pas moins de 413 371 candidats y sont inscrits. 157 477 postulants au cycle d'enseignement moyen et 255 894 candidats au secondaire. Selon un communiqué du ministère de l'Education nationale “cet examen de niveau comporte un ensemble de disciplines enseignées dans les différents niveaux et filières de l'enseignement général, soit six disciplines pour chaque niveau et filière". Et de préciser que les sujets sont conçus par des inspecteurs et professeurs associés sous la direction du département de la production et de la pédagogie de l'Onefd, et ce, sur la base des compositions adoptées dans les programmes officiels du MEN. Il faut savoir que pour préparer les apprenants à ce rendez-vous de deux jours, l'Onefd s'appuie sur divers moyens d'enseignement. Il s'agit principalement d'un ensemble de ressources pédagogiques tels des cours adaptés à la formule d'enseignement à distance, les contrôles continus, les évaluations interactives... que l'office met à la disposition de ses apprenants sur son site. Ceci sans oublier les supports écrits et les CD-ROM dont ils bénéficient. La diversité de ces moyens d'enseignement permet aux apprenants “de se préparer aussi bien à l'examen de niveau et aux épreuves officiels du BEM et du Bac". Le communiqué du MEN explique que l'office “continue à mettre en application progressivement la stratégie d'enseignement qu'il s'est tracé". Une stratégie qui tend à offrir la chance à tout Algérien désirant poursuivre ses études ou parfaire ses connaissances, à développer la qualité de ses enseignements à distance et à moderniser les moyens et outils d'enseignement en utilisant les TIC. Et c'est dans ce sens que de nouvelles procédures ont été mises en application par l'office. Le communiqué cite essentiellement “la concrétisation de l'école virtuelle via une boîte e-mail propre à chacun, permettant la consultation de toutes les ressources et le suivi de la scolarité des élèves, la mise en place du régime de tutorat via forum et chat pour les classes d'examen animées par les enseignants de l'office et des enseignants associés et l'application dispositif de soutien pédagogique en faveur des élèves de lycées relevant des wilayas du Grand-Sud algérien en leur permettant un accès direct à la plateforme d'enseignement en ligne de l'Onefd". M. B. Nom Adresse email
