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Entre déficit et instabilité
Encadrement éducatif à sétif
Publié dans Liberté le 18 - 10 - 2005

Le secteur de l'éducation de la wilaya de Sétif enregistre un grand déficit en matière d'encadrement dans l'enseignement moyen et secondaire. Il est impératif d'ouvrir de nouveaux postes pour des professeurs en éducation physique et sportive dans le cycle moyen et secondaire dont le nombre est estimé à 130. Le rapport a souligné aussi l'instabilité des professeurs surtout dans les régions enclavées. Cependant, ce manque chronique est remplacé par le recours aux suppléants ou aux détachés.
Cette solution se répercute sur la scolarité des élèves des régions situées généralement au nord de la wilaya. Même si le nombre de scolarisés au sein des écoles primaires et moyens a régressé, le secondaire a connu une hausse de 804 élèves.
Le nombre des élèves inscrits cette année a atteint les 330 522 répartis sur 857 écoles primaires, 166 CEM, 54 lycées et 2 écoles privées.
En effet, le déficit est dû au non-remplacement des enseignants partis en retraite depuis plusieurs années au point où les enseignants du français dans le cycle primaire, par exemple, ont un volume horaire de 20 et 28 heures, ceux des autres matières dans le cycle moyen souffrent du même problème. “Les réformes du ministère de l'Education nationale ont négligé ce volet très important. Les enseignants ne font que garder les enfants entre quatre murs”, nous a affirmé Salim, un enseignant du primaire à Guellal (Sétif). “Il est prévu le recrutement de 150 instituteurs mais ça reste très en dessous des besoins pour pouvoir affiner notre enseignement et suivre les réformes”, renchérit-il. Il est à noter que le secteur de l'éducation est encadré par 6 271 administratifs et 17 007 enseignants et professeurs.
Selon le même rapport, il est impératif d'alléger les procédures de recrutement dans les régions éloignées pour permettre aux enfants d'avoir une scolarité normale.
Aussi, il est demandé aux services du contrôle financier de contribuer à trouver des solutions à des problèmes qui perdurent.
F. S.


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