Depuis l'extrême-Ouest du pays et plus exactement dans la wilaya frontalière de Tindouf, le ministre de l'Education nationale, Mohamed Seghir-Saâdaoui a annoncé, avant-hier lundi, la mise en place d'une Commission nationale ayant pour mission d'enquêter et d'évaluer à la fois la qualité de l'enseignement au niveau des trois paliers scolaires, primaire, moyen et secondaire et ce, à la demande exigeante du Chef de l'Etat, Abdelmadjid Tebboune. Trois mois après son investiture à la tête du ministère de l'Education nationale, le ministre Mohamed Seghir-Saâdaoui a procédé, avant-hier lundi depuis Tindouf, à la mise en place d'une Commission nationale chargée de plancher sur la question de la qualité de l'enseignement dans les trois paliers scolaires au lendemain des directives du président de la République, Abdelmadjid Tebboune. «Cette Commission nationale va mener une vaste enquête précise afin d'évaluer la qualité de l'enseignement dans les différents paliers scolaires en application des directives du Président Abdelmadjid Tebboune, soucieux de l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'accompagnement du processus pédagogique dans les différents paliers scolaires», a affirmé le ministre de l'Education nationale, en marge de sa visite de travail dans la wilaya de Tindouf. Abordant le nouveau statut adopté il y a quelques jours par le Conseil des ministres, voire le nouveau cadre réglementaire régissant les fonctionnaires de l'Education nationale qui vise le renforcement du statut du métier d'enseignant, Mohamed Seghir-Saâdaoui a indiqué que «le nouveau statut, qui comporte de nombreux acquis, devra permettre d'atteindre la qualité de l'enseignement, à travers la méthodologie et les matières enseignées ainsi que l'allègement du volume horaire, à la satisfaction aussi bien des élèves que des enseignants», a-t-il estimé. Par ailleurs, et concernant la stratégie de recrutement des promus du secteur de l'éducation en vue d'atteindre les objectifs aspirés par le ministère, sur ce plan Mohamed Seghir-Saâdaoui a déclaré que la priorité est donnée aux diplômés issus des Ecoles normales supérieures qui sont appelés à rendre plus efficace la qualité de l'enseignement des différents paliers scolaires. En parallèle, l'Etat à pour responsabilité la réalisation des structures pédagogiques qui vont accompagner administrativement et techniquement la qualité de l'enseignement scolaire, entre autres d'atténuer la surcharge dans certains établissements pédagogiques, de générer de nouveaux emplois et permettre aux élèves des nouvelles agglomérations et cités d'en tirer profit», a-t-il défini. Aussi, dira le ministre, la tutelle s'attelle à réunir les conditions, en fonction des moyens disponibles, en vue d'assurer un climat et des conditions appropriées aux enseignants, aux élèves, aux laborantins, aux surveillants, aux administrateurs et aux autres membres du corps pédagogique. Avant d'achever son déplacement de travail à Tindouf, le ministre de l'Education nationale accompagné par des autorités de la wilaya, a procédé au lancement, au niveau de la cité ''El-Hikma'' à Tindouf, du projet de réalisation d'un collège, avant d'inaugurer, à la même cité, un lycée baptisé du nom du Moudjahid Mohamed-Kacem.
