La création d'un centre à Oran pour la prise en charge des enfants atteints de la pathologie d'autisme qui à l'issue d'une journée d'étude animée avant-hier samedi par l'Association locale des enfants autistes (Assaor), était l'une des recommandations principales des praticiens et des parents d'autistes. Mlle Farida Mellikache, vice-présidente de l'Assaor, a également souligné l'intérêt d'une telle structure médico-pédagogique qui permettra de «redonner de l'espoir dont ont tant besoin les parents qui s'inquiètent de l'avenir de leurs enfants». La rencontre organisée par cette association, de création récente agréée le 30 novembre dernier a permis à cette spécialiste d'expliquer aux nombreux parents présents la ligne de conduite à suivre pour aider leurs petits à devenir autonomes. La méthode en question est dite ABA, abréviation anglaise signifiant Analyse Comportementale Appliquée (à l'autisme), qui permet aux enfants de progresser naturellement dans leur apprentissage grâce aux relations qu'elle entretient avec leur environnement. Un exemple concret d'un enfant traité selon cette méthode, a été donné à cette occasion par la spécialiste à travers une projection vidéo montrant un jeune patient, prénommé Farouk, s'exerçant à un jeu de reconnaissance des formes et des couleurs. Il s'agit d'un enfant de 5 ans et demi pris en charge, deux ans durant, selon la technique thérapeutique ABA qui a porté ses fruits puisqu'il est aujourd'hui inscrit en pré-scolaire comme les autres enfants de son âge. Sans être encore en mesure de donner des statistiques quant au nombre d'autistes existant à Oran, Mlle Mellikache a fait savoir qu'elle en a recensé une centaine au niveau de son seul cabinet. L'Assaor, a-t-elle expliqué, a été justement créée pour tenter de répondre à l'importante demande en favorisant la mise en contact des parents pour faciliter l'entraide et la transmission du procédé ABA qui est le plus utilisé de par le monde en l'absence d'un traitement médical avéré pour la guérison. Selon la psychologue orthophoniste, l'autisme se définit comme «un trouble envahissant du développement qui apparaît dès les deux premières années de la vie de l'enfant, donnant lieu à des altérations de la communication, des cognitions, de la capacité de jouer et de l'interaction sociale». La pathologie dont les causes seraient d'ordre génétique, alimentaire ou psychologique, se manifeste notamment par des signes de retard par rapport aux enfants de même âge.
