مباركي يشدد على ضرورة "الاحتياط "من "الاختلالات" المرافقة لتطور دينامكية الإنتاج العلمي والبيداغوجي

شدد وزير التعليم العالي و البحث العلمي ،محمد مباركي، اليوم الأحد بالجزائر العاصمة، على ضرورة "الاحتياط" من الاختلالات المرافقة لتطور دينامكية الإنتاج العلمي و البيداغوجي، مؤكدا في نفس الوقت أهمية إيجاد حلول لهذه الاختلالات.
وأوضح السيد مباركي خلال تنصيبه للتشكيلة الجديدة لمجلس آداب وأخلاقيات المهنة الجامعية، أن توسع الشبكة الجامعية سواء من حيث التوظيف المستمر للعامل البشري و تطور دينامكية الإنتاج البيداغوجي و العلمي "رافقه بروز اختلالات تضاف إلى تلك التي ترافق تطور المجتمع".
و لمواجهة هذه الاختلالات التي يتم "تضخيمها أحيانا والإشارة إليها كل يوم"، شدد الوزير على ضرورة الاحتياط منها وإيجاد حلول لها لكون هذه الاختلالات تضر في كل الحالات بصورة الجامعة".
وفي سياق متصل، ألح السيد مباركي على ضرورة قيام هذا المجلس --الذي يمثل بتشكيلته الجديدة العهدة الثالثة بعد عهدتي 2005 و 2012-- "بتقييم" الوضعية الخاصة بحقوق وواجبات كل أعضاء الاسرة الجامعية، وذلك قبل شروعهم في ضبط استراتيجية عملهم خلال عهدتهم .
وبعد أن ذكر بمهام هذه الهيئة، أبرز الوزير ضرورة سهرها على التطبيق "الصارم" للقواعد التي تحكم الأخلاقيات و الآداب الجامعية لكون الجامعة "تشكل المثال و الدليل في مجال الاستقامة في الجهد".
ولهذا السبب -- يضيف السيد مباركي--فإن العمل المنتظر من هذا المجلس "إنما يتمثل خصوصا في ما سيقوم به اتجاه الأسرة الجامعية و أيضا اتجاه المحيط الاجتماعي الذي بات شديد الاهتمام بكل ما يهم الجامعة".
مجلس آداب و أخلاقيات المهنة الجامعية هيئة أنشئت بموجب القانون التوجيهي للتعليم العالي 99-05 المؤرخ في 4 أبريل1999 ، المعدل و المتمم و المكرس بالمرسوم التنفيذي 04-180 المؤرخ في 13 جوان 2004.