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110 enfants non-voyants rejoindront leurs classes
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Publié dans El Watan le 12 - 09 - 2011

L'intégration des élèves non-voyants au niveau des classes dans les écoles primaires se déroule dans des conditions pas du tout faciles
En visite à Tipasa jeudi dernier, Saïd Barkat avait affirmé lors d'un point de presse que «pour cette rentrée scolaire de 2011, nous avons 110 jeunes enfants non-voyants qui regagneront pour la 1re fois les bancs des classes.
Nous avons déjà édité jusqu'à hier (07 septembre 2011, ndlr) 2000 livres en braille pour les non-voyants qui vont fréquenter les classes des premières années du cycle primaire», a-t-il déclaré. «Vous savez que le papier de ces livres est excessivement cher, tout le matériel didactique destiné à ces jeunes écoliers non-voyants est disponible.L'Etat, à travers notre ministère, a doté l'ensemble des élèves non-voyants de trousseaux scolaires adaptés à leur handicap, les effets vestimentaires sont compris dans les trousseaux», a-t-il conclu.
Les livres en braille concerneront toutes les matières et tous les niveaux depuis la 1re année du cycle primaire.
«L'imprimerie des livres scolaires en braille fonctionne d'une manière continue pour répondre à la demande des jeunes non-voyants», indique Saïd Barkat. Afin de développer leurs connaissances en culture générale et soutenir les élèves non-voyants dans leur scolarité, le département ministériel de Saïd Barkat a décidé de pourvoir les bibliothèques qui se trouvent au sein de tous les centres qui relèvent du ministère de la Solidarité nationale de lots de livres en braille.
L'intégration des élèves non-voyants au niveau des classes dans les écoles primaires se déroule dans des conditions pas du tout faciles. Il n'en demeure pas moins que les résultats des examens obtenus par les élèves non-voyants sont très satisfaisants.
Il reste d'autres étapes à surmonter pour cette catégorie de la société algérienne. Après la canne blanche, voilà à nouveau les manuels scolaires en braille qui permettent à ces jeunes élèves non-voyants d'aller de l'avant, au milieu des chemins tumultueux d'un environnement hostile aux handicapés. Le livre en braille facilite les études, permet l'accès aux écoliers non-voyants de gagner un autre espace pour accéder à l'autonomie.


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