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Apprendre à parler, le défi ?
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Publié dans El Watan le 25 - 03 - 2014

L'école des sourds-muets de Benachour (Blida) prend en charge, pédagogiquement, les enfants sourds implantés (implants cochléaires), demi-sourds dotés de contours d'oreille et les malentendants.
L'établissement offre à ses élèves un programme de l'enseignement général, mais les deux premières années sont destinées à l'apprentissage pour que les élèves puissent développer leur ouïe et apprennent à parler. Cette année scolaire, plus de 138 enfants, âgés de 5 à 18 ans, suivent les cours (primaire et moyen).Deux classes de 14 enfants sont destinées aux enfants implantés. Des enseignants spécialisés et des orthophonistes font des efforts considérables pour rééduquer cette frange afin qu'elle apprenne à communiquer, à prononcer des mots et surmonter son handicap auditif et linguistique. Ces enfants ont retrouvé le sourire et la faculté de l'ouïe grâce à l'implant cochléaire. Guerziz Djillali, directeur de l'école, a déclaré que ces «implantés sont suivis et traités d'une manière exceptionnelle suite à leur port d'appareil électronique très sensible, nécessitant une surveillance et une attention particulières en milieu scolaire et familial».
Le même directeur lance un appel aux responsables de l'Education nationale pour mettre à la disposition de ce genre d'élèves des enseignants spécialisés lors de l'examen de 6e. Enfin, les parents sont contents de voir leurs enfants implantés sur les bancs de l'école, mais se plaignent de la cherté de l'entretien et de la pièce de l'appareil, non remboursés par la sécurité sociale.


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