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Formation à l'analyse genre : Pour une culture de l'égalité
Publié dans Horizons le 20 - 05 - 2011


L'hôtel d'El-Biar a abrité, jeudi, en présence de Mme Nouara Djaffar, ministre déléguée, Chargée de la famille et de la condition féminine, la cérémonie de remise des attestations aux présidentes d'associations de femmes ayant participé à l'atelier de formation portant sur l'analyse genre et plaidoyer pour le genre. Cette session de formation, qui s'est déroulée du 15 au 19 mai a été organisée conjointement par le ministère délégué chargé de la Famille et de la Condition féminine et le Fonds des Nations Unies pour la Population (FNUP), entre dans le cadre de la mise en œuvre du «Programme commun pour l'égalité entre les genres et l'autonomisation des femmes. Selon un responsable au niveau du FNUP, ce programme traite des sujets du millénaire dont l'autonomisation des femmes pour l'équité et l'égalité. Pour la ministre, la formation constitue la pierre angulaire de la législation nationale, récemment renforcée par l'article 13 bis de la constitution et dont la mise en œuvre se fera par une loi organique actuellement en discussion au Conseil du Gouvernement. Pour Mme Nouara Djaffar, il s'agit de se former pour mieux contribuer à la promotion de l'égalité entre les sexes et de conforter le processus de changement pour l'autonomisation des femmes dans la société qui est l'objet principal du programme commun mené avec le système des Nations Unies. Mme Fatma Boufenik experte et formatrice a expliqué que cette formation «a mis en exergue les inégalités de genre ainsi que les connaissances des principes et des outils du plaidoyer sur les questions liées à ces inégalités de genre». Mme Nadia Dridi, présidente de l'Association Nationale pour la Promotion des Femmes et des Jeunes a indiqué que «les associations constituent un espace d'intermédiation et de médiation entre les citoyens et les pouvoirs publics et une bonne formation renforcera les capacités de prise en charge à tous les niveaux des préoccupations de la société».

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