Des centaines d'étudiants manifestent leur colère depuis plusieurs semaines. Ce mouvement auquel prennent part plusieurs écoles et universités démontre, entre autres carences, que le débat sur la mise en application du système LMD n'est pas encore résolu. Les manifestants réclament la revalorisation de leurs diplômes respectifs. En plus de la valorisation du diplôme d'ingénieur, les étudiants, qui suivent des études selon le système classique, réclament que ce diplôme soit l'équivalent du master 2, de manière à permettre à son titulaire d'aspirer à faire un doctorat de 3e cycle. Ces étudiants contestataires dont le nombre ne fait que s'agrandir ont également demandé l'abrogation des modifications apportées par le décret 10-315 du 31 décembre 2010 relatif à la classification de leur diplôme. Ce décret a, selon les étudiants, «injustement» mis tout le monde sur un pied d'égalité.
