La loi d'orientation sur la formation et l'enseignement professionnels va encadrer l'institution de la conférence nationale et des conférences régionales. Le ministre du secteur, El Hadi Khaldi, a indiqué, hier au cours de la conférence régionale de la circonscription d'Alger, qu'un décret exécutif est en cours de promulgation au niveau du gouvernement. Ce décret a pour finalité de fixer les objectifs, la composition, les attributions et le fonctionnement de ces conférences. Quel est le rôle à assigner à cette nouvelle structure ? Pour Khaldi, cette structure sera un espace de concertation, d'évaluation et de suivi. Après publication du décret, il sera procédé à l'installation d'un conseil de partenariat avec des entreprises publiques. La conférence nationale et les conférences régionales sont ainsi chargées de trois missions. Il s'agit en premier lieu de définir les perspectives de développement des activités du réseau des établissements de formation. En deuxième lieu, ces conférences constitueront un cadre de coordination entre les établissements qui existent sur le territoire national. En troisième lieu, il s'agit de donner leurs avis (les conférences, ndlr) et leurs orientations sur les projets de texte législatif et règlementaire à caractère technique et pédagogique ou administratif initiés par le secteur. Le personnel de la formation professionnelle mise beaucoup sur cette nouvelle forme d'organisation et d'encadrement. «Avec la mise en place des six conférences régionales de la formation, c'est une nouvelle étape dans la mise en œuvre des réformes au niveau de notre secteur que nous venons de franchir. C'est un des objectifs essentiels de notre programme d'action qui a été concrétisé», a déclaré le ministre à l'occasion de l'installation des conférences régionales. Il a relevé ensuite que l'option de créer des conférences régionales, au sein desquelles vont se retrouver l'ensemble des services déconcentrés et les établissements de formation, procède de la volonté d'instaurer une nouvelle démarche qui privilégie la concertation la plus large entre les principaux acteurs du secteur. M. Khaldi conclut que l'opération vise à inscrire l'action du secteur dans une perspective d'unification, où chaque acteur sera informé des missions et des objectifs à réaliser. Reste maintenant à savoir si cette nouvelle forme d'encadrement débouchera sur une adaptation de la formation professionnelle à la demande du marché du travail. A. Y.
