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DES COLLEGIENS EXPOSENT À LA GALERIE AICHA HADDAD
L'art pour surmonter le handicap
Publié dans Liberté le 13 - 03 - 2014

L'espace d'une après-midi, des élèves des CEM Haroun Rachid et Ali Mekki (1er-Mai) et ceux de 2e année secondaire du lycée Omar Racim (Alger-Centre) étaient sous les feux de la rampe, mardi passé, à la galerie Aïcha-Haddad de l'Etablissement Arts et Culture. Ils exposaient leurs œuvres au plus grand bonheur des initiateurs de cette action. En effet, ces "apprentis artistes" sont élèves dans des classes intégrées. Comprendre par-là qu'ils sont soit malentendants soit sourds-muets. C'est à l'artiste Nour Chiraz, plasticienne et professeur de dessins dans ces établissements, que revient l'idée de cette exposition. "Je voulais que ces enfants aient de la considération comme tout autre enfant de leur âge", a-t-elle déclaré. Ce sont 25 élèves qui ont exposé leurs dessins. Une manière pour eux d'affirmer leur existence, une manière de dire qu'ils sont comme les autres, malgré leur handicap. Des dessins au crayon noir ou aux crayons de couleurs. Ces œuvres, comme affirmé par Nour Chiraz, entrent dans le cadre de leur cursus scolaire. "Certains de ces élèves sont très doués. Les sourds-muets et les malentendants ont un don d'observation très accru", ajoute, de son côté, leur professeur. Sur des feuilles de dessins blanches, ces élèves, ont donné libre cours à leur talent, laissant le crayon exprimer ce qu'ils ressentaient. Au premier regard, on décèle dans la plupart des œuvres une sensibilité non dissimulée. Le tracé est fluide, les couleurs toutes chaudes, chatoyantes, apportant cette note d'espoir.
Leurs dessins expriment une maturité et une maîtrise artistiques à faire pâlir un étudiant de l'école des Beaux-arts, tant l'étalage et la superposition des couleurs sont nets, sans débordement aucun, tant le croquis est fluide et juste. Certes les dessins sont naïfs, puérils. Cependant, ils sont cette expression artistique sincère, à travers laquelle s'expriment ces élèves. Même si chaque œuvre obéit à un programme pédagogique annuel, il n'en demeure pas moins que c'est sa réalisation qui fait la différence. On décèle l'intérêt qu'ont ces collégiens pour le dessin. Une belle leçon de courage et d'abnégation que nous donnent ces élèves. Nombreux sont ceux qui viennent de Blida, de Zéralda uniquement pour leur scolarité. Les classes intégrées ne sont pas légion dans toutes les wilayas de l'Algérie. A travers cette action la plasticienne et professeur de dessins Nour Chiraz ainsi que l'Etablissement Arts et culture (qui a été conquis et emballé par cette action) ont permis à ces adolescents d'exprimer leur talent, d'être le centre d'intérêt même si c'était pour une courte durée, enfin d'exister à travers l'art. Une discipline qui les libère de l'entrave de leur handicap. Une manière de dire que l'art n'a aucune frontière.
R. C.
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