بقلم: صبحي غندور* يشهد المجتمع الأميركي الآن صراعاً مهمّاً حول كيفيّة رؤية مستقبل أميركا وحول الاتّجاه الذي سيسير نحوه هذا المجتمع وهو الذي قام تاريخه أيضاً على استخدام العنف وما زال عددٌ كبير من ولاياته يرفض التخلّي عن اقتناء الأسلحة الفردية وفكرة الميليشيات المسلّحة!. فأميركا تزداد حالياً فيها حالات العنف المسلح ومشاعر التمييز العنصري والتفرقة على أساس اللون أو الدين أو الثقافة بعدما تجاوزت الولاياتالمتحدة هذه الحالة منذ معارك الحقوق المدنيّة في عقد الستّينات من القرن الماضي وهذه الظواهر السلبية تهدد أمن ووحدة أي مجتمع وتعطّل أي ممارسة ديمقراطية سليمة فيه. وها هو العالم كلّه وليست فقط الولايات المنقسمة الأميركية يعاني اليوم من تصاعد ظاهرتيْ التطرّف والعنف ومن أولويّة الأمن في المجتمعات بينما تُهمّش فيها مسألة العدالة الاجتماعية والحاجة للعدل بين النّاس بغضّ النظر عن لونهم وعرقهم ودينهم. فلم تعد قضية حقّ كلّ إنسان في الحرية وفي تأمين لقمة العيش وفي توفير العمل والسكن والضمانات الصحّية والاجتماعية هي الشغل الشاغل لهموم المعارك الانتخابية بل أصبحت أولويات الحكومات في معظم دول العالم تتمحور حول قضايا الأمن والإرهاب ومشاكل المهاجرين وهم هنا الآخر ثقافياً أو دينياً أو عرقياً!!. أيضاً تنشغل بعض الدول الآن بصراعات أمنية وسياسية حول قضايا الدين والقومية والعلاقة مع الأقليات الإثنية في ظلّ مشكلة انعدام المفاهيم الصحيحة لهذه القضايا الكبرى المعنيّ بها كلّ البشر. الرسالات السماوية وضعت الكثير من الضوابط للسلوك الإنساني على الأرض تجاه الآخر والطبيعة عموماً لكن البشر الذين أكرمهم الله أيضاً بمشيئة الاختيار بين الخير والشر بين الصالح والطالح لا يحسنون دوماً الاختيار فتتغلّب لديهم الغرائز على القيَم والمصالح على المبادئ والأطماع على الأخلاق. وما هو سلبيٌّ مشترَك أيضاً الآن بين الشرق والغرب هو حجم المسافة الشاسعة بين ازدياد عدد الممارسين للشعائر الدينية وبين قلّة عدد من يطّبقون ما تدعو إليه الرسالات السماوية من قيم وأعمال صالحة ومن واجب نشر روح المحبة وتحقيق السلام بين البشر. ولعلّ المأساة تظهر الآن جليّةً من خلال حروب وفتن وأعمال قتل وإجرام حدثت أو قد تحدث تحت شعارات دينية في أكثر من مكان شرقاً وغرباً. وللأسف فإنّ كل مُشعِل الآن لفِتنة على الأرض يختبئ وراء مقولات تستند إلى ادّعاءات الوصل بالأديان والأديان منها براء. وليست هي المرّة الأولى الّتي تُعاصر فيها بلدان العالم هذه الأزمات الأمنية الناتجة عن مزيج من مشاعر العنصرية والكراهية. فالتّاريخ الإنساني حافلٌ بهذه المشاعر السلبيّة بين الجماعات والشعوب. لكن ذلك كان محدوداً في أماكنه ومحصّلة لتخلّف اجتماعي وثقافي ذاتي أكثر ممّا هو نتيجة لتأثيرات خارجية. أمّا عالم اليوم فقد تعولمت فيه مشاعر العنصرية وصيحات الكراهية. إذ ربّما ساهم التطوّر العلمي في وسائل الإعلام وفي التقنيّة المعلوماتيّة بتحمّل مسؤولية هذه العولمة السلبيّة. ويبدو العالم الذي وإن اقترب من بعضه البعض إعلاميّاً وخبريّاً فهو يتباعد ثقافياً واجتماعياً. عربياً فإنّ الصراعات الدائرة الآن تخضع إلى توصيفين يكمّل كلٌّ منهما الآخر: التوصيف الأول الذي يراها كصراع بين قوى إقليمية ودولية فقط. أمّا التوصيف الثاني فيصوّرها فقط صراعاً داخلياً على الحكم. لكن يبقى السؤال في المنطقة العربيّة عن مدى جاهزيّة الأطر البديلة فكريّاً وعمليّاً لنهج التطرّف وجماعات العنف!. وكيف يمكن بناء مستقبل أفضل للشعوب وللأوطان وللأمّة ككل إذا كان العرب مستهلكين إعلامياً وفكرياً وسياسياً بأمور تفرّق ولا تجمع!. إنّ التصحيح العربي المنشود لهذا الواقع لا يكون بالتخلّي عن هدف التعاون العربي المشترك بل بالسعي للتكامل الذي يحافظ على الخصوصيات الوطنية لكلّ بلد عربي (كما في التجربة الأوروبية) وذلك يتطلّب طبعاً البدء بإصلاح الإعطاب في الجسم السياسي العربي وفي مؤسسات الإدارة وفي هيئات التخطيط والتشريع والرقابة وبضرورة الإصرار على هدف التكامل العربي مهما كانت الصعاب والعوائق. فالأمّة العربية الآن هي أمام الخيار بين تكامل الوطنيات العربية القائمة أو الانحدار أكثر في تفتيت البلاد العربية إلى دويلات طائفية ومذهبية وإثنية متصارعة فيما بينها ومتفّق كلّ منها مع قوى أجنبية ومع مشاريع إسرائيلية وإقليمية لمستقبل المنطقة!! إنّ بلدان المنطقة العربية تعاني الآن من حال خطير من هبوط مستوى العلم والتعليم والمعرفة. والأمر لم يعد يرتبط فقط بمستوى الأمّية الذي يزداد ارتفاعاً في بلدان عربية عدة بل أيضاً بانحدار مستوى التعليم نفسه وبهيمنة فتاوى ومفاهيم دينية تُعبّر عن جاهلية جديدة تُخالف حقيقة الدين ومقاصده. هنا تصبح مسؤولية الحكومات ومؤسسات المجتمع المدني لا في تحسين مستويات التعليم ومراكز البحث العلمي فقط بل بالمساهمة أيضاً في وضع لبنات لنهضة عربية جديدة ترفع الأمّة من حال الانحطاط والانقسام والتخلّف إلى عصر ينتهج المنهج العلمي في أموره الحياتية ويعتمد العقل والمعرفة السليمة في فهم الماضي والحاضر وفي بناء مستقبل متحرّر من فتاوى أدعياء العلم بالدين.