أكدت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت أمس السبت بالجزائر العاصمة إن الانتخابات القادمة "موعد هام ولن يكون له انعكاس سلبي على قطاع التربية الوطنية وتم اتخاذ كل الإجراءات ولن يتم تغيير مواعيد الامتحانات الوطنية"، وطمأنت أولياء التلاميذ بأن حملة التلقيح الوطنية التي ستنظمها وزارة الصحة من يوم 6 والى غاية 15 ضد الحصبة والحصبة الألمانية "عملية عادية" تهدف "لحماية صحة المتمدرسين". وأوضحت نورية بن غبريت في ندوة صحفية أعقبت إشرافها على تنصيب تنسيقية الشبكة الجزائرية للمدارس المنتسبة لليونسكو، أن ترشح بعض الأساتذة لتشريعيات ماي المقبل لن يؤثر على البرنامج الدراسي أو على رزنامة الامتحانات الوطنية أو مواعيدها ، مؤكدة أن الموعد الانتخابي المقبل ولن يكون له انعكاس سلبي على قطاع التربية الوطنية وتم اتخاذ كل الإجراءات. وبددت بن غبريط مخاوف أولياء التلاميذ بأن حملة التلقيح الوطنية التي ستنظمها وزارة الصحة من يوم 6 والى غاية 15 ضد الحصبة والحصبة الألمانية "عملية عادية" تهدف "لحماية صحة المتمدرسين" مشيرة إلى أن هذه الحملة "مرتبطة أيضا بمواعيد دولية وليس مبادرة لوزارة الصحة فقط" وأضافت في هذا السياق أن " الدولة الجزائرية لها كل الإمكانيات والوسائل لضمان صحة الأطفال والتلاميذ " وفيما يخص تنظيم المدارس القرآنية، كشفت أن لجنة مشتركة مع وزارة الشؤون الدينية والأوقاف، تعكف على إعداد دفتر شروط خاص بهذه المدارس ودليل للأساتذة "لجعل هذه المدارس مدارس تحضيرية تعد الطفل لمرحلة التمدرس وتتماشى والأهداف البيداغوجية للتربية الوطنية". وأكدت في الختام أن "المدارس القرآنية ستواصل أداء الأدوار المنوطة بها". ونصبت بن غبريت تنسيقية الشبكة الجزائرية للمدارس المنتسبة لليونسكو (منظمة الأممالمتحدة للتربية والعلم والثقافة) والهادفة لتفتح المدرسة الوطنية على العالم. وفي كلمة ألقتها بهذه المناسبة, أبرزت الوزيرة بصفتها أيضا رئيسة اللجنة الوطنية لليونسكو أن إنشاء مدارس منتسبة لهذه المنظمة يهدف إلى " تفتح مؤسساتنا المدرسية على المحيط والعالم كما جاء في القانون التوجيهي للتربية", مؤكدة انه ينتظر من هذه الشبكة "إعطاء صورة مثمنة للمدرسة الجزائرية بصفة خاصة والمنظومة التربوية الوطنية بصفة عامة و تمثيل جدير بالجزائر لدى الهيئات الدولية مثل هيئة اليونسكو". ولتشكيل الشبكة الجزائرية للمدارس المنتسبة لليونسكو التي ستشمل 300 مدرسة, عند الانطلاق دعت بن غبريت مدراء التربية إلى القيام في مرحلة أولى بتعيين, مدرستين (2), ومتوسطيتين (2) وثانويتين (2), ذات الأداء الجيد.