المصادقة على مشروع القانون المتعلق باختصاصات محكمة التنازع    الاحتلال المغربي يجدد استهدافه للمناضلين الحقوقيين الصحراويين    كرة الريشة/ كأس "سوديرمان" الدولية: المنتخب الجزائري في المجموعة ال1 رفقة الصين, هونغ كونغ وتايلاند    تصفيات مونديال الإناث (أقل من 17 سنة):المنتخب الجزائري في مواجهة نيجيريا    إطلاق أول مركز حوسبة عالي الأداء للذكاء الاصطناعي في الجزائر:خطوة استراتيجية نحو السيادة الرقمية    الكيان الصهيوني يشن سلسلة غارات على جنوب لبنان    تلمسان: انطلاق الطبعة الثامنة لليالي الخط والمخطوط    الرابطة المحترفة الأولى : شباب بلوزداد واتحاد الجزائر يتعادلان (1-1)    المهرجان المحلي للإنشاد بقالمة: رفع الستار عن الطبعة التاسعة    تحميل الملفات وإرسالها ليس لها أجل محدد وهي عملية مفتوحة    حجز 34 حاوية محملة بالموز بعنابة    الجزائر الجديدة المنتصرة بقيادة رئيس الجمهورية وفية لالتزاماتها    عملية الختان من الضروري أن تجرى في وسط استشفائي    خنشلة فرقة مكافحة الجرائم الاقتصادية و المالية توقيف شخص طرح أوراق نقدية مزورة    البكالوريا المهنية يجري التحضير لها بالتنسيق مع قطاعات أخرى    السلطة والشعب وبناء دولة..!؟    بلمهدي يشرف على إطلاق مصحفين إلكترونيين وآخر بالخط المبسوط    موسم الحج 2025 عملية حجز التذاكر تنطلق اليوم    صافرة مصرية للصدام الجزائري    الدفع عبر النقّال.. مزيدٌ من الإقبال    مستوطنون يُدنّسون الأقصى    حجز 34 حاوية بموز    فضيحة جديدة لحكومة المغرب    شرطة المغير تضبط أزيد من 192 ألف كبسولة    فرنسيون يُدينون جرائم الاستعمار    تكريم 50 طالباً جزائرياً    مسابقة وطنية لأحسن الأعمال المدرسية    إبراز مناقب الشيخ محمد بلقايد    إطلاق مصحف الجزائر بالخط المبسوط    الجزائر تتجه لتوطين صناعة الدواء بمختلف الأصناف    وسام ذهبي للاستحقاق الأولمبي والرياضي للرئيس تبون    النفاق الفرنسي.. كفى! حان وقت الحقيقة    ندوة فكرية بمناسبة الذكرى ال 63 لاغتياله..مولود فرعون قدم أدبا جزائريا ملتزما ومقاوما    منع وفد قانوني دولي من دخول الأراضي الصحراوية المحتلة.. محاولة جديدة للتعتيم على جرائم المخزن    العلمي: الجزائر الجديدة المنتصرة وفية لالتزاماتها بتمكين النساء وترقية حقوقهن    اليمين المتطرّف في مواجهة غضب الشارع بفرنسا    اليد الممدودة للجزائر تزعج فرنسا وغلمانها    هكذا يتم تدعيم وكالة ترقية الاستثمار بالعقار الاقتصادي    جاهزون لموسم حصاد استثنائي    عبر البوابة الجزائرية للحج وتطبيق "ركب الحجيج"..حجز تذكرة السفر إلى البقاع المقدسة ابتداء من اليوم    عوار يغيب لأسبوعين بسبب مشكلة عضلية جديدة    غويري يشبه أجواء ملعب "الفيلودروم" بمباريات "الخضر"    تطبيق رقمي خاص بقطاع المجاهدين    "الطعام الجاهز".. بديل مثاليٌّ للعزاب والعاملات    روائع من زمن الذاكرة    أنا "على ديداني" وزولا ترعاني    تأطير للمواهب وسهرات من روائع الشيوخ    400 وجبة يوميا للعائلات المعوزة    في الهند..غير المسلمين يُعدُّون طعام الإفطار للصائمين    الإشهار المفرط ينفّر متابعي المسلسلات    تحديد تاريخ مسابقات الالتحاق بالدراسات الطبية للمقيمين    براف باق على رأس الهيئة القارية    الحقن وطب الأسنان لا يفسدان الصيام والمرضع مخيَّرة بين الفداء أو القضاء    الجوية الجزائرية تذكّر بالزامية اختيار رحلة الحج    هكذا تحارب المعصية بالصيام..    حفظ الجوارح في الصوم    زَكِّ نفسك بهذه العبادة في رمضان    نزول الوحي    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



نحو نظام مرجعي موحد للتقييم في الابتدائي والمتوسط
وزارة التربية تعلن عن تنصيب خلايا لوضع مخططات للتعليم
نشر في المساء يوم 03 - 05 - 2017

كشف المفتش العام بوزارة التربية الوطنية السيد نجادي مسقم، أنه تم تنصيب خلايا تعكف حاليا على وضع المخططات السنوية للتعليم والتقويم توكل إليها مهمة تحديد إطار مرجعي ونظام موحد للتقييم يتم تطبيقه بنفس الطريقة من قبل الأساتذة عبر كل مدارس الوطن.
وأضاف السيد مسقم، أن الأساتذة المقبلون على تطبيق هذا النظام الخاص بالتقويم البيداغوجي الجديد ابتداء من الدخول المدرسي القادم، في الطورين الابتدائي والمتوسط سيخضعون لتكوين بعد تسطير مخطط عمل يشرح النظام العام للتعلّم والتقويم.
وتطرق السيد مسقم، لدى استضافته أمس، في حصة «ضيف التحرير» بالقناة الإذاعية الثالثة، إلى مهمة المفتشين في الإشراف على توزيع المخططات السنوية للتعلّم والتقويم والتي ستأخذ بعين الاعتبار مثلا التقويمات المبرمجة خلال الموسم الدراسي، من حيث العدد والحجم الساعي الذي يسبق إجراء كل تقويم، موضحا أن المعايير الدولية تشير إلى إجراء تقويم بعد كل 10ساعات من الدراسة غير أن بعض الأساتذة في مدارسنا يلجؤون إلى تقييم التلاميذ بعد 20 ساعة و25 ساعة أحيانا، مما يستدعي مراجعة هذا الأمر وتعديل هذه الممارسات لجعلها تتطابق مع ما هو معمول به دوليا وتوحيدها.
وكانت وزارة التربية الوطنية قد أعدت استبيانات على الأساتذة في إطار الاستشارة البيداغوجية للتقويم البيداغوجي مع مختلف المتدخلين في القطاع لتحسينه وتعميق الإصلاحات وزعت على الأساتذة مكّنت من وصف ممارسات التقييم داخل القسم وإعطاء رأيهم حول نظام التغيير المعمول به حاليا، الذي يقوم على أساس «الحفظ والاسترجاع» والذي يضع العديد من التلاميذ في وضعية رسوب كما سبق وأن أكدته السيدة نورية بن غبريط، وزيرة التربية مؤخرا والتي أشارت إلى إمكانية الاعتماد في العملية التعليمية على عدة مقاربات لأن الهدف هو نجاح التلميذ.
في هذا السياق ذكرت الوزيرة بأنه يجب أن يكون للأساتذة هامش كبير من الحرية والاستقلالية في عملية التعليم والتعلّم، ولكن يجب إعلامهم وتكوينهم حول آخر المستجدات مما وصل إليه التفكير في مجال البيداغوجيا وتعليمية المواد، وأنه على الأستاذ أن يحسن التفاعل والتواصل مع التلاميذ من خلال الإصغاء والحوار وتبنّي سلوك يبعث على الارتياح.
في سياق حديثه عن تكوين الأساتذة أشار المسؤول بوزارة التربية إلى أنه يتعين توفير وسائل التقييم للأساتذة وتوضيح الوسيلة المستخدمة لتقييم الفهم والذكاء. مضيفا أن التقييم المطبّق حاليا يعتمد على الحفظ لذا يتعين حسبه تطويره ليطال الفهم والمعالجة والنّقد.
وجدد السيد مسقم، التذكير بأن إعادة تنظيم النظام التقويمي البيداغوجي سيمكّن من الانتقال من عملية المراقبة التي تعتمد على نظام التنقيط فقط إلى التقييم البيداغوجي المتواصل. وذلك قصد إعطاء قيمة للتنقيط لمعرفة مستوى مهارات وكفاءات التلميذ التي لم تكن تؤخذ بعين الاعتبار، لأن هذه العملية لم يكن معمولا بها من قبل.
وفي سياق حديثه أكد المسؤول التزام وزارة التربية بمحاولة تطوير هذا النظام الذي كان يرتكز على ملاحظات وأحكام للأساتذة، ليصبح نظام تقدير هادف قائم على تعليقات وشرح لمهارات التلاميذ وقدراتهم الفكرية يقول المتحدث الذي أشار إلى أن قطاع التربية يعلّق أمالا كبيرة على ورشة المعالجة البيداغوجية لتجسيد هذا الهدف.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.