مستغانم: التحضير لموسم الاصطياف على قدم وساق    مآثر هاتين الشخصيتين الثوريتين يحتفظ بها التاريخ لتلهم الأجيال المتعاقبة "    بحثنا سبل تنفيذ القرارات الخاصة بتطوير المنظومات الصحية    الأونروا" تدعو العالم الى إنقاذ جميع أطفال قطاع غزة    دي ميستورا يلتقي الرئيس الصحراوي إبراهيم غالي    ارتقاء 15 فلسطينياً منذ فجر يوم أمس    يعزّي في وفاة قائد القطاع العسكري لولاية تيميمون    11 شخصا متوفى و 555 مصابا خلال 48ساعة الاخيرة    سعداوي يستقبل ممثلي النقابات وجمعيات أولياء التلاميذ    فرصة لإبراز التقدم والتطور الذي يشهده قطاع الصناعات الغذائية    يوم الطفل الفلسطيني: الاحتلال الصهيوني أعدم 200 طفلا في الضفة الغربية ويعتقل أكثر من 350 آخرين منذ بدء العدوان    الجمعية ال 150 للاتحاد البرلماني الدولي: بوغالي يلتقي نظيره البحريني    العاب القوى/ رمي المطرقة: الجزائرية زهرة ططار تسجل رقما قياسيا وطنيا جديدا (70.82 مترا)    الألغام المضادة للأفراد محور ندوة بالجزائر العاصمة    الجمعية ال150 للاتحاد البرلماني الدولي: بوغالي يترأس اجتماعا تنسيقيا لتوحيد الموقف العربي والإفريقي حول البند الطارئ    فرنسا مطالبة بالاعتراف بجرائمها وتعويض ضحايا ألغامها    حملة الحصاد و الدرس لموسم 2024-2025: السيد شرفة يؤكد على اهمية العمل الاستباقي و الجواري لانجاح العملية    رئيسة المرصد الوطني للمجتمع المدني تستقبل ممثلين عن عدة جمعيات وطنية ومحلية    دعوات للغضب والمقاومة بالمدن المغربية    ذكرى استشهاد عميروش وسي الحواس مناسبة لاستذكار وصية الشهداء بالحفاظ على وحدة الجزائر    ستافان دي ميستورا يواصل زيارته بعقد لقاء مع مسؤولين بالقيادة الصحراوية    يوسف بلايلي يثير جدلا كبيرا في تونس    السد القطري يتضامن مع عطال ويسانده برسالة قوية    445 مشارك في تصفيات المسابقة العالمية للذكاء الاصطناعي    سعداوي يستقبل ممثلي النقابات وجمعيات أولياء التلاميذ    الأرملة فتيحة زميم.. طموح بحجم وطن    سيدهم حيسون.. مؤذن يبدع في الخط العربي    البدو الرحّل..هموم بقساوة الطبيعة.. الرسالة وصلت..    دعوة لحماية المخطوطات الفلسطينية المهددة بالنهب والتدمير    تبادل الخبرات والتجارب لتعزيز التكفّل بذوي الهمم    عرفان للرعيل الأوّل من الروّاد    "أغالب مجرى النهر" جديد سعيد خطيبي    مبدعون يخطّون"إشراقات"    بللو يشرف على مراسم الإرسال الإلكتروني لملف ترشح الجزائر لتسجيله..ملف الحلي واللباس النسوي القبائلي على طاولة اليونيسكو    "الكناري" وصيف و"الحمراوة" يتنفسون الصعداء    أوبك+: عرقاب يشارك في الاجتماع ال 59 للجنة المراقبة الوزارية المشتركة    تحسباً لكأس العرب..دغموم يدخل حسابات بوقرة    حوادث المرور: وفاة 11 شخصا وإصابة 555 آخرين خلال ال48 ساعة الأخيرة    مستغانم..تخصيص 360 مليون دج لمشاريع تنموية ببلديات دائرة سيدي لخضر    الإصابة تضرب أمين غويري    لقيت إجحافاً متعمَّداً من الكتّاب والمؤرخين الفرنسيين    المنتخب الجزائري يرتقي إلى المركز ال36 عالمياً في تصنيف الفيفا لشهر أفريل    تعاون متزايد بين الجزائر ومنظمة الصحة العالمية لتعزيز القطاع الصحي    وزارة الصناعة الصيدلانية تقرّ اجراءات تفادياً لأي تذبذب أو انقطاع دوائي    حين عبرنا النهر..البساطة سبيلاً لرواية حياة الأبطال    خسائر ضخمة في سوق الأسهم الأميركية منذ تنصيب ترامب    صالون "جازاغرو" يفتتح الاثنين بالعاصمة بمشاركة 650 عارضا    27 مليون دولار لإنتاج البلوط الفليني في الجزائر    الخضر يتقدّمون    وزير المجاهدين يتحادث ببرلين مع عدة وزراء و مسؤولي منظمات دولية    إنشاء مصنع لإنتاج الهيدروجين ومحطات للطاقة الشمسية    دعم التعاون الإفريقي بين الدول المنتجة للنفط    برمجة فتح الرحلات عبر "بوابة الحج" و تطبيق "ركب الحجيج"    فتاوى : الجمع بين نية القضاء وصيام ست من شوال    اللهم نسألك الثبات بعد رمضان    لقد كان وما زال لكل زمان عادُها..    أعيادنا بين العادة والعبادة    عيد الفطر: ليلة ترقب هلال شهر شوال غدا السبت (وزارة)    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تجاوب كبير للطلبة مع منصة "مودل"
جامعة "بلحاج بوشعيب" بعين تموشنت
نشر في المساء يوم 15 - 04 - 2020


* email
* facebook
* twitter
* linkedin
وضعت إدارة جامعة "بلحاج بوشعيب" بولاية عين تموشنت، منصة إلكترونية لتقديم الدروس عن بعد للطلبة الجامعيين، تسمى بمنصة "مودل" خلال هذه الفترة، يتم من خلالها إدراج كل الدروس النظرية المقررة في المنهاج الجامعي لهذا الموسم؛ قصد استدراك الدروس المتأخرة، حسبما جاء على لسان الأستاذ محمد عمارة مدير مساعد مكلف بالبيداغوجيا.
أوضح المتحدث أن الطالب الجامعي مطالَب بتلقي كل الدروس الواردة حتى وإن غاب عن مقاعد الجامعة خلال هذه الفترة، مضيفا أنه بنظير الكلام أنه إجباري؛ كون الطالب في الحضوري غير ملزم بحضور الدرس ولكن مكلف بأخذ المعلومة إنما في الوقت الحالي. وفي ظل إغلاق أبواب المؤسسات العمومية لا يوجد سوى وسيلة وحيدة للتواصل عبر الأنترنيت، كما أن التعلم هذا بعد انقضاء الوباء سيوفر الوقت للطالب والأستاذ.
وقالت من جهتها السيدة حداني مسؤولة عن مركز الأنظمة والتعليم عن بعد، إن استعمال منصة "مودل" تم تثبيتها منذ سنة 2012. ومع الظروف الحالية وتطبيقا لتعليمات الوزارة الوصية تم اللجوء إليها لخلق وتيرة متسارعة في وضع الدروس بهذه المنصة، حتى يسمح للطالب بأن يكون في اتصال مباشر مع الجامعة، مشيرة إلى أن المنصة متواجدة ومتداولة بنحو 196 بلدا على المستوى العالمي، كما أنها عبارة عن برنامج حر مفتوح للتعليم الإلكتروني، يكون من خلالها الطالب والجامعة في اتصال مباشر، توضع به الأعمال التطبيقية والإجابة عن الأسئلة، ليتكلف الأستاذ بتصحيحها. ومن بين المميزات الأخرى التي تمنحها المنصة المدونات، ويكون فيها الأساتذة في اتصال فيما بينهم.
الجدير بالتذكير أن الوزارة الوصية شرعت منذ سنة 2016، في تكوين الأساتذة الجدد في هذا المجال؛ من أجل التعامل بمنصة "مودل"، فيما تم تزويد الأساتذة الذين ليست لهم خبرة بفيديوهات، تعلمهم كيفية فتح حساب إلكتروني، والمراحل المتبعة لوضع الدرس، إلى جانب كيفية التسجيل في الدرس بالنسبة للطلبة.
وفي هذا الشق، تم تسجيل بالمنصة طلبة أجانب خارج القطر الوطني. وذكر، في هذا الصدد، السيد عمارة أن كافة الطلبة معنيون بالتسجيل في هذه المنصة، وهي إجبارية في هذه الظروف. كما أن طلبة جامعة "بلحاج بوشعيب" أظهروا تجاوبا كبيرا مع المنصة تفوق نسبته 80 بالمائة.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
مديرية التربية: حث الأولياء على مرافقة أبنائهم
دعت مديرية التربية لولاية عين تموشنت وعلى لسان رئيس مصلحة الدراسة والامتحانات السيد فيصل بلقاسم، أولياء تلاميذ السنوات الخامسة ابتدائي والرابعة متوسط والثالثة ثانوي المعنيين بالدروس النموذجية الموجهة للتلاميذ من خلال برامج "مفاتيح النجاح" التي تُبث عبر قنوات التلفزيون العمومي، دعت إلى الحرص ومرافقة الأبناء طيلة هذه الفترة، مع العمل على تفعيل جهاز الدعم المدرسي عبر الأنترنيت.
ورصدت "المساء" في هذا الشأن، عينة من التلاميذ المقبلين على الامتحانات النهائية، ويتعلق الأمر بالتلميذ عبد الحميد المقبل على اجتياز امتحان شهادة التعليم المتوسط، والذي كان سعيدا جدا بهذا الخبر، وقام بتحميل توزيع الزمن حتى يتمكن من متابعة الدروس، بل أكثر من ذلك، تحمّسه وحنينه لمقاعد الدراسة جعله يرتدي مئزره قبل الجلوس أمام الجهاز.
المصالح المعنية قامت كذلك بمراسلة رؤساء المؤسسات التربوية بأطوارها الثلاثة، تحثهم فيها على التنسيق مع الأولياء لإشهار وتشهير عناوين أرضيات ومنصات التعليم عن بعد التي خصصتها وزارة التربية الوطنية بالتنسيق مع الديوان الوطني للتكوين والتعليم عن بعد والتلفزيون الجزائري؛ كون هذه البرامج مقسمة على اثنين، منها ما هو موجه لأقسام الامتحانات الرسمية، والشق الآخر مخصص لباقي المستويات ضمن رزنامة محددة. والعملية تتطلب مرافقة جدية من الأولياء لأبنائهم للاستفادة من هذه الحصص التعليمية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.