«Qu'on n'aille pas s'imaginer que l'on comprend le monde uniquement par l'intellect ; on le comprend tout autant par le sentiment.» C .G. Jung
Récemment, l'auteur d'un article(1) paru dans la presse dite «on line» ou sur Internet interpelle les (...)
Récemment, l'auteur d'un article(1) paru dans la presse dite «on line» ou sur Internet interpelle les intellectuels algériens à la participation à la vie politique du pays. «Un seul pied ne trace pas un sentier ; et un seul doigt ne peut ramasser un (...)
A l'université contemporaine, les pédagogies les plus utilisées sont l'«active» et celle «par compétence».
Une pédagogie active est fondée sur l'apprentissage par projet de recherche et s'inscrit dans le cadre d'une approche par compétence pour (...)
Une pédagogie active est fondée sur l'apprentissage par projet de recherche et s'inscrit dans le cadre d'une approche par compétence pour former des étudiants. Un projet de recherche ou projet de fin d'études du cycle de mathématiques consiste à (...)
En date du 6 octobre 2013, la note n°870/S.G/ 2013 du Secrétaire général du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique (MESRS), accorde aux «doctorants retardataires» un délai supplémentaire de deux ans maximums pour (...)
Cette note fait référence au décret exécutif n° 98-254 du 17 août 1998. Plus récemment, en trente-et-un articles, l'arrêté
n° 250 du 28 juillet 2009 régit l'organisation de la formation de troisième cycle en vue de l'obtention du diplôme de (...)
Entre toutes les passions de l'esprit humain, l'une des plus violentes, c'est le désir de savoir» Bossuet(1).
Les mathématiques sont indispensables dans la vie courante, où on a besoin d'optimiser, de prévoir, d'étudier des structures difficiles et (...)
Les mathématiques sont indispensables dans la vie courante, où on a besoin d'optimiser, de prévoir, d'étudier des structures difficiles et complexes, de calculer des risques, d'évaluer une rentabilité, de faire de la psychologie, etc. Toutes les (...)
De quoi on ne peut pas parler, sur quoi on doit se taire». Wittgenstein.
Selon le pédagogue Sillamy (1967), l'éducation est l'art de développer les qualités morales, intellectuelles et physiques que l'enfant possède à l'état potentiel. Le quart de (...)
Selon le pédagogue Sillamy (1967), l'éducation est l'art de développer les qualités morales, intellectuelles et physiques que l'enfant possède à l'état potentiel. Le quart de la population recensée est scolarisé. C'est un effort grand et appréciable (...)
«Donne-moi le pouvoir, ô mon père, de rendre leur esprit accueillant au savoir et à l‘art».Athénée, fille de Zeus
Le gouvernement ne peut mettre en place de politique d'enseignement et de recherche scientifique cohérente que s'il est en possession (...)
Le gouvernement ne peut mettre en place de politique d'enseignement et de recherche scientifique cohérente que s'il est en possession des informations complètes et fiables sur l'enseignement supérieur. La mise à niveau de l'enseignement supérieur (...)
«La morale consiste à compatir avec celui qui souffre.»Nietzsche(1)
Selon le philosophe Hegel(2), le travail est une activité de l'homme appliquée à la production, à la création, à l'entretien de quelque chose. Il est un attribut humain privilégié, (...)
Selon le philosophe Hegel(2), le travail est une activité de l'homme appliquée à la production, à la création, à l'entretien de quelque chose. Il est un attribut humain privilégié, il est le propre de l'homme. Il est aussi un acte spécifiquement (...)
« Le destin des langues, comme celui des hommes, est de vivre, d'évoluer au contact d'autres cultures et, probablement, de mourir un jour en laissant, sinon une descendance, au moins un héritage génétique… » (1)
Une langue est définie dans le Petit (...)
Une langue est définie dans le Petit Larousse Illustré 2007 comme étant un système de signes verbaux propres à une communauté qui l'utilisent pour s'exprimer et communiquer. Un langage est une faculté propre à l'homme d'exprimer et de communiquer sa (...)
Le cerveau ne s'use que si l'on ne s'en sert pas. Les idées sont comme des êtres vivants. Elles naissent, elles croissent, elles prolifèrent, elles sont confrontées à d'autres idées et elles finissent par mourir(1).
La science est appelée, par sa (...)
La science est appelée, par sa nature même, à alléger la peine des hommes, à leur rendre la vie plus heureuse, à contribuer à l'avènement d'une société meilleure et plus juste qui exige un grand effort des intellectuels. L'histoire contemporaine (...)
Plus la faute est récente et plus le péché est grave…». Gaston Bachelard.
Certains événements ne se produisent que parce qu'ils sont observés. Sans personne pour les voir ils n'existeraient pas. La faculté intellectuelle et éducative avérée des (...)
Certains événements ne se produisent que parce qu'ils sont observés. Sans personne pour les voir ils n'existeraient pas. La faculté intellectuelle et éducative avérée des universités et des écoles n'a jamais été plus faible qu'en ce moment. (...)
«Il ne semble pas non plus qu'on devienne médecin à la simple lecture des recueils d'ordonnances.» Aristote (1)
Il est connu et reconnu qu'il est vain de vouloir apprendre à lire à un enfant avant qu'il n'ait atteint un certain degré de maturité, il (...)
Il est connu et reconnu qu'il est vain de vouloir apprendre à lire à un enfant avant qu'il n'ait atteint un certain degré de maturité, il est aussi vrai qu'un enfant qui n'entend pas parler autour de lui devient muet et que les progrès du langage (...)
«C'est sur les chaises que la noblesse s'acquiert.»
Montesquieu(1)
La mathématique est la science qui étudie par le moyen du raisonnement déductif les propriétés d'êtres abstraits (nombres, figures géométriques, fonctions, espaces, etc.) ainsi que (...)
La mathématique est la science qui étudie par le moyen du raisonnement déductif les propriétés d'êtres abstraits (nombres, figures géométriques, fonctions, espaces, etc.) ainsi que les relations qui s'établissent entre eux (Larousse 2007). Elle (...)
Depuis l'avènement de l'ère industrielle au début du XVIIIe siècle, plus particulièrement depuis l'invention de la machine à vapeur, la science et l'industrie ont obtenu plus de résultats dans la domination de la nature qu'au cours de l'histoire (...)