Une conférence a été animée par le spécialiste de la littérature comparée Mohamed Daoud, en fin de semaine, à Alger, dans le cadre du 20e Salon international du livre d'Alger, autour de « la littérature algérienne contemporaine de la langue arabe et sa place dans l'école ». « La littérature propose un ensemble de repères langagiers ou linguistiques, relevant de l'ordre de l'imagination ou de nature historique. » Il poursuit : « La littérature constitue un réservoir de connaissances. Elle se présente aux élèves comme un modèle leur permettant d'avancer dans ce processus qu'on appelle l'acquisition du savoir. » Il a, par ailleurs, souligné que la littérature algérienne d'expression arabe est riche de ses auteurs. Il regrettera que très peu d'entre eux figurent dans les manuels scolaires. « L'Algérie a ses auteurs mais elle ne les met pas en valeur. Il est important de savoir que la lecture permet de développer chez les élèves, une sensibilité linguistique et culturelle. Elle leur permet d'avoir accès à cette littérature et à la connaissance de ses auteurs. » En dernier, Mohamed Daoud suggère d'intégrer la littérature algérienne, aussi bien classique que contemporaine, dans l'enseignement scolaire. Pour lui, l'école doit valoriser et promouvoir les auteurs de la littérature algérienne.