Au moment où le ministre de l'Education nationale, Boubekeur Benbouzid, affirme que les portes du dialogue sont ouvertes et affiche une volonté certaine à se réunir avec les syndicats du secteur de l'Education sans exclusion aucune pour débattre de tout ce qui touche ce secteur névralgique, voilà que le Conseil national autonome des professeurs de l'enseignement secondaire et technique maintient son mot d'ordre relatif à l'organisation d'un mouvement de protestation à compter du 8 du mois en cours. Ainsi, au lieu de penser à trouver une solution à la question du réaménagement des cours en vue de permettre un meilleur apprentissage et assimilation des leçons dans de bonnes conditions, le Cnapest appelle à un mouvement de débrayage sans se soucier des désagréments que cette action causera aux élèves. Par ailleurs, alors que par le passé, les syndicats autonomes de l'Education se sont toujours plaints de «l'indifférence affichée à leur égard par les responsables du secteur», les voici réduire le dialogue engagé avec la tutelle de «simples rencontres de courtoisies n'ayant pas évolué». Pourtant, le ministre du secteur concerné indique, à chaque occasion, être en concertation avec les partenaires sociaux et se réunit régulièrement avec les représentants des syndicats. Pour rappel, Benbouzid a réaffirmé sa volonté de revoir les syndicats autonomes, «s'ils ont un point bien précis qu'ils le mettent en suspens en attendant de nous mettre autour d'une table pour discuter des autres points sur lesquels nous nous sommes entendus». A souligner que les principales revendications des enseignants à savoir le régime indemnitaire avec effet rétroactif, les œuvres sociales et la médecine du travail, estime le bureau national du Conseil national autonome des professeurs du secondaire et technique, «ne sauraient aboutir que par de véritables négociation avec les parties ayant les pouvoirs de décision à même de changer la juridiction en vigueur et répondre ainsi favorablement aux doléance des professeurs de l'enseignement secondaire et technique».
