Initiative n En vue de redonner du sens et une vision à plus long terme à l'apprentissage, à son système de reconnaissance et à sa pertinence pour l'emploi, une série de regroupements auront lieu durant l'année 2016, selon le DG du Fnac. Les meilleures entreprises y seront invitées, selon lui, pour avoir fait preuve de sérieux en matière de gestion de l'apprentissage. «Une expérience qui fera l'objet d'un examen approfondi en ateliers de travail lors de ces rencontres en matière d'éléments constitutifs de la qualité de l'apprentissage. A la lumière de ces expériences, un projet de communication et d'information visant le développement d'un marketing global de l'apprentissage sera élaboré. Il sera centré sur la valeur ajoutée de l'apprentissage pour les jeunes et leur famille, ainsi que pour les entreprises» a-t-il indiqué lors de la 15e et dernière conférence sur l'apprentissage. D'après ce même responsable, les entreprises participeront à l'élaboration du cahier des charges de ce projet coordonné et financé par les différents acteurs institutionnels, dont le Fnac. D'après lui, les travaux des rencontres seront couronnés par un «prix national de la qualité de l'apprentissage». Il verra la valorisation des meilleures coopérations entre les centres de formation professionnelle et les entreprises. Aussi, des prix d'encouragement sont décernés aux meilleurs apprentis ainsi qu'aux maîtres d'apprentissage, artisans, organismes employeurs et aux établissements de formation professionnelle qui se sont particulièrement distingués dans la mise en œuvre de l'apprentissage. Les formateurs utilisent leur propre véhicule, ou payent eux-mêmes le déplacement pour la prise en charge des apprentis en milieu professionnel. Cette révélation des participants a poussé à proposer une indemnité forfaitaire mensuelle à verser à ces formateurs. Ils auront également droit à la formation initiale et continue au niveau des instituts spécialisés sur la pédagogie, la communication. Sur un autre plan, il faut signaler que la formation par apprentissage est ouverte aux jeunes âgés entre 15 et 35 ans. Ils perçoivent un présalaire versé par l'Etat durant 6 à 12 mois. Les personnes en situation de handicap sont dispensées de ces conditions d'âge. Ils perçoivent un présalaire versé par l'Etat pendant les 12 premiers mois, «des stimulants particuliers sont accordés à tout formateur ou employeur chargé de l'apprentissage des handicapés», cite l'avant-projet de loi dans son article 30. D'autres mesures concernent l'apprenti mineur. Outre l'interdiction des travaux dangereux, insalubres et nuisibles à la santé ou préjudiciables à sa moralité «l'apprenti mineur ne sera autorisé à exercer des métiers ou spécialités (boulangerie..) qui exigent le travail durant la nuit qu'après avis de l'inspection de travail territorialement compétente», nous a-t-il fait savoir. S. L. Cession des outils de travail aux apprentis l Un arrêté ministériel daté du 20 avril 2015, dont nous avons une copie, fixe la liste des outils de base à octroyer au profit des apprentis après validation définitive du contrat d'apprentissage une seule fois et pour un cycle de formation. «A la fin du cycle de formation, l'apprenti ayant suivi régulièrement le cycle complet et ayant subi avec succès l'examen de fin d'apprentissage béné-ficie d'une cession des outils de base qui lui sont octroyés» cite l'article 5 dudit arrêté. Ces outils sont financés et acquis par le Fnac, selon Bettache. Ces outils de base concernent des trousses, caisses et autres outils de travail, selon le même responsable suivant des spécialités précisées par ledit arrêté. Ces outils ne concerneraient pas le matériel de travail, comme les microordinateurs par exemple, avons-nous constaté, suite aux débats de l'atelier dédié à ce thème. Le Fnac, selon les participants, devra autoriser les entreprises ayant une bonne santé financière à verser un complément de présalaire aux apprentis dès le 1er mois de leur installation. S. L. Des insuffisances à corriger l Les participants à la rencontre sur l'apprentissage constatent des insuffisances dans le dispositif actuel d'évaluation de l'apprentissage. Outre l'absence de l'évaluation et du contrôle technique et pédagogique de l'apprenti en milieu professionnel, il y a manque de coordination entre le maître d'apprentissage et le formateur en matière d'élaboration des épreuves d'examens. Ils font également état de l'inadaptation du contenu du programme de formation par apprentissage aux exigences technologiques de l'entreprise. Ils recommandent l'implication des employeurs dans l'élaboration des plans de formation avec une coordination entre l'établissement de formation et le maître d'apprentissage sur le parcours de l'apprenti durant le cursus de sa formation. Et ce, outre l'amélioration des capacités pédagogiques et techniques des formateurs et des maîtres d'apprentissage. Ils proposent l'évaluation périodique des apprentis avec le suivi de l'acquisition des compétences professionnelles et prévoir des formations passerelles pour une évolution jusqu'au niveau d'ingénieur d'application afin d'éviter la stagnation dans la carrière. Egalement la réorganisation de l'apprentissage à travers l'expérience allemande et française est souhaitée. S. L. Des mesures incitatives mais aussi des taxes ! l L'employeur ayant dépassé les efforts prévus par la législation aura droit, entre autres à un taux d'abattement fiscal, selon le sous-directeur à l'apprentissage, Mohamed Bettache. L'avant-projet de loi stipule que l'organisme employeur est également exonéré des cotisations dues, pour l'apprenti, au titre des assurances sociales, de l'assurance contre les accidents de travail, des allocations familiales et des frais inhérents au congé de maternité. Des prix d'encouragement seront également décernés aux meilleurs apprentis, maîtres d'apprentissage, artisans, orga-nismes employeurs et aux établissements de formation professionnelle distingués dans la mise en œuvre de l'apprentissage. La mise en place de mécanismes d'aide au profit des artisans et des PME / PMI qui prennent en charge la formation des apprentis a également été citée, en plus d'aides financières et matérielles pour les artisans dont les métiers sont en voie de disparition afin de pérenniser ces métiers et sauvegarder le patrimoine culturel. Motiver davantage les employeurs qui offrent plus de postes d'apprentissage et de recrutement. Toutefois, tous les organismes employeurs n'ayant pas satisfait à l'obligation d'apprentissage sont soumis à une taxe de l'apprentissage dans les conditions fixées par la loi de finances. Les participants proposent la revue à la hausse de la taxe professionnelle sur l'apprentissage aux entreprises qui ne participent pas au développement de ce mode de formation.
