InfoSoir : Les universités algériennes recevront plus d'un million d'étudiants. Pensez-vous que le nombre actuel d'enseignants est suffisant pour assurer un encadrement pédagogique de qualité ? Ali Boukaroura : Avec seulement 26 000 enseignants et le grand déficit en matière de moyens de recherche (ouvrages, laboratoires et salles d'Internet), il est impossible de fournir une formation de qualité à ce nombre important d'étudiants. Pour les filières techniques, le taux d'encadrement sera proche de la moyenne enregistrée dans les universités étrangères, mais pour les sciences humaines et les langues étrangères ça sera une véritable catastrophe pédagogique. Avec une moyenne d'encadrement de près de 200 étudiants par enseignant, nous ne pouvons être que pessimistes pour le sort de nos enfants… Et les autorités publiques qui misent sur 1,5 million d'étudiants à l'horizon 2009… Le rôle de l'université n'est pas de gérer les flux d'étudiants, mais de fournir une formation de qualité. Atteindre ce nombre d'étudiants n'est pas du tout un prestige, puisque nous ne pouvons vraiment être fiers que des compétences des cadres formés par l'université algérienne. Aussi, il y a un cadre juridique favorable à la création des universités privées qui ne seront accessibles qu'aux étudiants issus de familles riches. Il faut, donc, revoir cette politique basée sur la quantité et privilégier la qualité de l'encadrement avant qu'il ne soit trop tard. Que pensez-vous du système LMD introduit dans le cadre des réformes du secteur de l'enseignement supérieur ? C'est un système importé et imposé à l'université algérienne. Le Cnes a appelé à faire le bilan de l'ancien système, à relever ses carences et ses avantages, faire le point sur les besoins du pays en matière de formation avant tout, mais les responsables en ont décidé autrement. Le système LMD est une faillite car le tissu économique national n'est pas prêt à assurer des stages pratiques aux étudiants. Les responsables doivent comprendre que la précipitation ne mène qu'à la médiocrité…
