Dans le souci de lutter contre la déperdition scolaire, le ministère de l'Education nationale a créé ce que l'on appelle l'enseignement à distance, qui est une opération qui a pour objectif essentiel d'offrir une seconde chance aux élèves qui n'ont pas réussi leurs études, selon la déclaration de M. Boubekeur Benbouzid, ministre de l'Education nationale, hier, à Alger. Le ministre a donné le coup d'envoi des épreuves de l'examen de niveau pour les 208 505 candidats des cycles moyen et secondaire concernés bien entendu par l'enseignement à distance au CEM Abdelmalek Temmam des Annassers ainsi qu' au lycée Saad Dahleb de Kouba (Alger). Le ministre affirmera que l'enseignement à distance permet de lutter contre la déperdition scolaire, ce qui traduit exactement que c'est une seconde chance qui est offerte aux élèves n'ayant pas réussi leurs études, quel que soit leur âge. Selon l'observation du ministre, l'examen de niveau prévu les 19 et 20 mai se déroule dans "de bonnes conditions au niveau des 806 centres d'examen répartis sur tout le territoire national" précisant que 121 sont implantés au niveau des établissements pénitentiaires, dont le nombre inscrits est de 14 200 candidats. Par ailleurs, et eu égard à l'importance et à l'intérêt de l'enseignement à distance, M. Benbouzid affirmera que ce dernier sera doté d'importants moyens afin de le consolider. Dans le but de mener à bien le déroulement de ces examens, 21 574 enseignants surveillants et 3 132 enseignants correcteurs sont mobilisés pour encadrer les épreuves qui concernent 18 branches pour les quatre paliers de l'enseignement moyen et les trois paliers de l'enseignement secondaire. On soulignera qu'avant de procéder à cet examen de niveau qui porte sur l'ensemble des matières enseignées à distance dans toutes les filières sa préparation avait été soutenue par l'entraînement des candidats à travers plusieurs sujets d'évaluation et des autoévaluations interactives proposés sur CDrom à travers le site Internet de l'Office national de l'enseignement et de la formation à distance (ONEFD). Comme pour tout important examen, des dispositions doivent être prises afin de bien organiser les choses ; c'est pourquoi le ministère s'est arrangé à assurer la mise en application d'une série d'améliorations telles que la participation des enseignants associés et concepteurs de manuels à l'élaboration des sujets d'une part, et la mise en application d'un système de codification et d'anonymat informatisé d'autre part, pour contrecarrer toute tentative de fraude. Malika A.
