Les professeurs d�enseignement fondamental qui sont en poste dans des coll�ges d�enseignement moyen ne d�sesp�rent pas de se voir r�habilit�s dans leurs droits concernant leur classification dans la nouvelle cat�gorie des professeurs de coll�ge. Ils jugent qu�ils ont �t� abandonn�s et l�s�s par leur tutelle dans la nouvelle nomenclature r�serv�e aux diff�rents corps de l��ducation nationale. Eux, sortant des �coles normales avec une formation sp�cialis�e de deux ans et cumulant, pour les moins exp�riment�s d�entre eux, plus de 18 ans d�exp�rience, se voient ainsi �remerci�s� pour �tre class�s dans la cat�gorie 11 alors que leurs coll�gues PCEM et PEM (des licenci�s), qui �taient pour l��crasante majorit� leurs �l�ves il y a de cela quelques ann�es, se voient propuls�s � la cat�gorie 12. �Cette sous-classification nous est rest�e en travers de la gorge et nous d�courage dans la poursuite de notre noble mission pour laquelle nous nous sommes donn�s c�ur et �me. Nous trouvons cette fa�on de faire injuste et arbitraire pour nous qui avons cumul�, pour la plupart d�entre nous, plus d�un quart de si�cle dans le secteur de l��ducation nationale. Quant aux promotions, on nous a tout simplement exclus. Nous interpellons notre tutelle afin de rem�dier � ces lacunes. Il faut ajouter � cela l�oubli de cette cat�gorie de professeurs dans les promotions de responsabilit� dans les mati�res enseign�es (professeur responsable de mati�re et autre)�, a tenu � pr�ciser un enseignant concern� de pr�s par cette situation.
