Université d'Oran 1 : l'Ecole supérieure d'intelligence artificielle remporte la première place au Hackathon national    Clôture des travaux de la conférence "Connected Algeria 2025"    Journée parlementaire: le haut niveau de professionnalisme de l'ANP mis en exergue    Handball/Mondial 2025 (U19 - garçons) Tirage au sort : l'Algérie versée dans la poule C    "La Garantita", meilleure cuisine de Street Food, selon "TasteAtlas"    L'Iran salue les positions courageuses de l'Algérie en faveur du peuple palestinien au Conseil de sécurité    Le Venezuela invité d'honneur de la 14e édition du Festival culturel international de la musique symphonique    Le président de la République reçoit le chercheur et scientifique algérien Karim Zaghib    Arkab s'entretient en Italie avec le PDG de Saipem    Professionnalisation du football: la Fifa organise un séminaire les 9 et 10 avril à Alger    150e session de l'AG de l'UIP: Bouden appelle depuis Tachkent à établir une définition unifiée du terrorisme    Espagne: le prix international de la paix et de la solidarité décerné à l'Union des femmes sahraouies    ONU: présentation à Alger du Plan de réponse humanitaire aux besoins des réfugiés sahraouis pour 2024-2025    L'Algérien Khaled Ouennouf intègre le Bureau Exécutif de l'Union arabe de judo    Accidents de la route: 32 morts et plus de 2030 blessés en une semaine    Hadj 2025: des centres de formation mobilisés au profit des hadjis    Orlando Pirates – MCA : à qui le dernier mot ?    Réponse ferme et application de la réciprocité    Renforcer la communication entre l'ONSC et la société civile pour promouvoir l'action participative    Fournir les meilleurs services technologiques aux citoyens    Les chauffeurs des autobus de voyageurs reviennent à la charge !    La théorie de la thermodynamique appliquée aux jeux contradictoires des acteurs    Le ministre de la Culture et des Arts se félicite de la restauration et numérisation des manuscrits en Algérie    Concours des meilleurs travaux scolaires "L'Algérie et les causes justes": installation du jury    Oran: un colloque sur les travaux de l'historien algérien défunt Omar Carlier    De mauvaise foi et mauvaise perdante !    Des centaines de milliers de personnes manifestent contre Trump et Musk    La menace de la cocaïne gagne du terrain !    Le CRB à quatre points du MCA le leader    Thomas Müller annonce son départ après 25 ans de présence    Boughali rencontre son homologue bahreïni    Les impacts des taxes douanières américaines sur l'économie algérienne via la rente des hydrocarbures    Monstre sacré du cinéma algérien    Saisie de deux kilos de kif et de cocaïne    Le PCF exige l'application de la loi    Sansal ou l'espionnage plumitif au service de l'ancienne puissance coloniale ?        L'Algérie happée par le maelström malien    Un jour ou l'autre.    En Algérie, la Cour constitutionnelle double, sans convaincre, le nombre de votants à la présidentielle    Algérie : l'inquiétant fossé entre le régime et la population    Tunisie. Une élection sans opposition pour Kaïs Saïed    BOUSBAA بوصبع : VICTIME OU COUPABLE ?    Des casernes au parlement : Naviguer les difficiles chemins de la gouvernance civile en Algérie    Les larmes de Imane    Algérie assoiffée : Une nation riche en pétrole, perdue dans le désert de ses priorités    Prise de Position : Solidarité avec l'entraîneur Belmadi malgré l'échec    Suite à la rumeur faisant état de 5 décès pour manque d'oxygène: L'EHU dément et installe une cellule de crise    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Classes surchargées, révision des statuts particuliers: Les réserves des syndicats de l'Education
Publié dans Le Quotidien d'Oran le 30 - 10 - 2022

Le ministre de l'Education nationale, Abdelhakim Belaabed, a indiqué jeudi à Alger que « le dossier de la surcharge des classes a été réglé ».
En réponse à une question sur la surcharge des classes, en marge de la conférence consacrée à la mise au point du référentiel national d'évaluation des acquis des élèves du cycle primaire et à l'évaluation de et la mise en œuvre des opérations liées à la rentrée scolaire 2022-2023, le ministre a affirmé que « tous les établissements concernés avaient été recensés » et que le « dossier a été réglé » avec le concours d'autres secteurs et sous la supervision des walis.
Certains syndicats que nous avons contactés disent que les solutions qui ont été prises ne sont pas si pratiques. « Elles ne permettent pas aux enseignants d'accomplir leur mission convenablement et ne permettent pas d'atteindre l'objectif assigné qui est l'enseignement de qualité ». Mettre des élèves du cycle moyen dans une école primaire en installant des chalets est une solution précaire et une situation difficilement gérable, nous dit le chargé de la communication du Syndicat national des travailleurs de l'éducation (SNTE), Djahid Hireche, en précisant qu'à Alger Est, il y a tout de même des classes qui comptent plus de 54 élèves. Et d'affirmer que des enseignants ont protesté à Alger Est, en raison de cette question de surcharge. Notre interlocuteur souligne, en outre, qu' « on doit d'abord définir le seuil de la surcharge tolérée ». « Pour les cadres du ministère, une classe de 40 élèves n'est pas surchargée, mais pour nous, une classe qui dépasse 30 élèves est surchargée », argumente le représentant du syndicat. Abdelouahab Lamri Zegar, porte-parole de l'Unpef, a affirmé, pour sa part, que le département de Belaabed a tout de même pris du temps pour y remédier.
« Pourtant, les responsables du ministère de l'Education nationale avaient toutes les données possibles et la surcharge était prévisible avant la rentrée des classes », souligne-t-il. « Il vaut mieux tard que jamais », ajoute-t-il, en précisant qu'il y a toujours quelques problèmes relatifs à cette question d'où la nécessité de trouver un remède. Pour lui, les solutions existent, mais il faut juste se concerter d'abord avec les acteurs du terrain, car les autorités de wilaya ne peuvent pas, à elles seules, trouver les solutions idoines à cette situation assez contraignante et pesante, notamment du point de vue pédagogique.
Quant à la révision du statut des travailleurs de l'Education nationale, les syndicats que nous avons contactés ont exigé du ministère de leur remettre une copie de la mouture de l'avant-projet de loi, étant donné que le ministre de l'Education a affirmé jeudi dernier que « le texte a été finalisé fin août dernier », rappelant l'organisation de « rencontres avec les syndicats pour rapprocher les vues avant le dépôt du dossier au niveau de la Commission gouvernementale ».
M. Hireche a précisé que la majorité des syndicats veulent avoir la mouture pour qu'ils puissent examiner le contenu et les modifications contenues dans l'avant-projet de loi. Pour le représentant du SNTE, « cette rencontre qui vise à rapprocher les vues est prévue pour gagner plus de temps, sachant que le secteur compte plusieurs syndicats et qui ont différents avis sur la révision du statut particulier ».
Donc, dit-il, « on exige en tant que syndicat de voir la mouture de l'avant-projet de révision des statuts particuliers, avant la tenue de la réunion de rapprochement des vues ». Pour ce qui est des demandes formulées par 16 syndicats, exigeant l'allongement des délais, selon les propos du ministre, le porte-parole du SNTE a affirmé que cette demande a été formulée plutôt par 8 syndicats nouvellement créés.
Ces derniers, selon son avis, n'ont pas assez d'expérience dans ce genre de situation, par rapport à des syndicats anciens dans le secteur qui ont déjà participé à la modification des statuts particuliers et ce qui entoure une telle démarche. Le porte-parole de l'Unpef abonde dans le même sens, en exigeant la remise urgente de la mouture de l'avant-projet de loi portant révision des statuts particuliers. Pour ce qui est de la demande formulée par 16 syndicats appelant au prolongement de délais, il dira que son syndicat n'a pas demandé l'allongement des délais.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.