Le Colloque international qu'organise, depuis hier à l'IGMO, le groupe de recherche « Projet de vie et éducation au projet de vie chez les adolescents en Algérie et les adolescents issus de l'immigration en France », dans le cadre des accords programmes Algéro-Français, entre l'université d'Oran et celle de France Jules Verne de Picardie, est selon de nombreux présents à cette rencontre « une formidable opportunité pour les chercheurs des deux rives de la méditerranée de confronter les résultats de leurs travaux mais aussi de tenter une approche différente sur le vécu de l'adolescent d'une manière générale. » Selon Mme Cherif Hallouma, de l'université d'Oran, cette rencontre tournera autour des thèmes de « Projet de vie et genre : des rôles adultes en projet aux rôles adultes en exercice », « Projet professionnel et construction de l'identité individuelle chez l'adolescente algérienne : de la logique aliénante aux stratégies de personnalisation. » de Hocine Fsian, « L'adolescent algérien entre crises et perspectives » de Nini Mohamed Nadjib de l'université Mentouri. Le second volet de la journée d'hier a porté sur : « le Projet de vie et estime de soi ». L'on traitera de « Estime de soi chez les enfants et adolescents : Attentes, carences vécues, réactions effectives ou potentielles », par Jean William WALLET, université d'Amiens, « Projet de vie et estime de soi chez les adolescents algériens vivant en France : de la réalisation personnelle à l'intégration sociale », par Finkelstein Rossi Jacqueline, université d'Amiens, « Projets de vie chez les lycéens » par Lila Mehdaoui, université d'Oran. Les travaux et les débats de cette rencontre se poursuivront aujourd'hui et demain.
