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Enfants souffrant de traumatismes psychologiques
Guide pratique pour les parents et les enseignants
Publié dans El Watan le 03 - 04 - 2006

L'Association pour l'aide psychologique, la recherche et la formation (SARP) vient de publier un guide pour les parents, les enseignants et autres intervenants sociaux afin d'aider les adolescents et les enfants en souffrances psychologiques.
Edité en langue arabe, ce guide, réparti sur quatre chapitres, constitue, selon l'association, un véritable outil pour comprendre quelques aspects de la vie des enfants et des adolescents et particulièrement la manière de se comporter dans le cas de souffrance psychologique. Les besoins naturels des enfants et les différences individuelles qui sont induites par les différences de comportement développés par les adultes à l'égard des enfants et de leurs besoins sont traités dans le premier chapitre de cet ouvrage, qui s'inscrit dans le cadre des activités de la SARP et soutenu par l'ONG américaine Freedom House. Le second chapitre est consacré aux relations qui existent entre le stress, les expériences difficiles, les traumatismes que peut subir un enfant et les troubles psychiques cognitifs et partant sur son développement psychologique. « A partir de huit évènements considérés par les chercheurs en matière de traumatisme psychologique comme étant des évènements à fort potentiel traumatique, perte de proches, vivre des évènements dans de mauvaises conditions, séparation de sa famille, assister à des évènements violents et être soi-même victime de violence », précise l'association. Une description de huit difficultés et troubles qui peuvent être développés par l'enfant ou l'adolescent et la présentation de procédés simples et faciles à mettre en œuvre par les parents et les intervenants sociaux pour leur venir en aide sont abordés dans le chapitre quatre du guide. Parmi ces difficultés, l'on cite l'énurésie, les troubles du sommeil, les difficultés scolaires et l'agressivité. Le guide propose ainsi une liste d'organismes, de centres spécialisés dans la prise en charge psychologique des enfants et des adolescents avant d'indiquer à quel moment les parents et les enseignants doivent passer le relais à des professionnels.

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