– Pourquoi s'intéresser à la question de l'élaboration, dans ses différentes étapes, du manuel parascolaire ? Dans quelle finalité ? Nous nous sommes intéressés à ce sujet dans la perspective globale de la réforme du système éducatif. Un chantier à différents aspects qui ne doit pas négliger le rôle des manuels parascolaires, très présents dans tous les foyers. A chaque rentrée scolaire, les parents acquièrent, parallèlement à ceux officiels, multiples livres de soutien, dont le contenu pédagogique peut être assujetti à débat. Nous nous sommes penchés sur 40 manuels parascolaires, édités en langue française et destinés aux lycéens pour aboutir à nos conclusions. Ce que nous avons d'ailleurs démontré pendant la séance plénière et les deux ateliers qui ont suivi. Retrouvez l'intégralité de nos articles sur la version papier Advertisements
