C?est celui qui apporte du plaisir à l'enfant, qui lui permet de faire des expériences et de s?enrichir sur le plan de la manipulation et de ses relations sociales. Il doit lui procurer du bonheur et l'inciter à découvrir, expérimenter, manipuler. Un bon jouet doit également s?adapter à sa personnalité et à ses capacités. L'enfant doit-il choisir ses jouets ? Oui. Il est important de laisser l'enfant choisir ses jouets, de ne pas avoir de jugement hâtif. Si l'enfant éprouve une attirance pour tel ou tel jouet, c'est qu'il y trouve un intérêt qui n'est pas toujours perceptible par les adultes. Les enfants peuvent-ils avoir trop de jouets ? Oui et non. Plus l'enfant a, à sa disposition, un large éventail de jouets, plus il développe ses capacités cognitives. Paradoxalement, trop de jouets en même temps risquent d'avoir un effet inverse : il faut donner à l'enfant le temps de découvrir ses jouets. Il peut se sentir perdu au milieu de trop de jouets, passer de l'un à l'autre rapidement, sans en découvrir toutes les richesses. Les parents peuvent mettre de côté certains jouets que l'enfant découvrira plus tard : soit des jouets nouveaux, soit ceux avec lesquels il ne joue plus. En grandissant, il prendra plaisir à les redécouvrir et jouera avec différemment.
