À l'approche de la période des examens de passage à des niveaux supérieurs, les élèves consacrent une grande partie de leur temps à la révision et à la préparation pour le jour «J». Les parents aussi vivent durant cette période dans une atmosphère de stress en même temps que leurs enfants, lesquels n'arrivent pas à avoir un support psychologique convenable. Ainsi, les élèves qui préparent les examens du baccalauréat et du BEM trouvent différentes méthodes pour la révision. Pour certains, il s'agit de se rencontrer en groupes au domicile de l'un d'entre eux pour trouver l'environnement propice à la révision. En revanche, d'autres préfèrent se concentrer sur le travail individuel et s'éloigner un peu de l'ambiance de groupe car l'inconvénient de ce type de regroupement est que, parfois, on accorde plus de temps aux distractions entre amis qu'aux études. Entre autres méthodes, de nombreux élèves ont pris l'habitude de tirer de l'Internet des exercices de leur niveau pour se préparer aux examens. Ainsi, les cybercafés sont devenus le lieu préféré pour une partie des élèves alors que d'autres, disposant de cet outil à la maison, arrivent à l'utiliser régulièrement pour consulter différents sites web offrant la possibilité de téléchargement des exercices avec leurs corrections. Dans ce même cadre, certains préfèrent se rendre aux cybercafés d'autant que les personnes qui les gèrent accordent des facilités pour accéder aux exercices. Les futurs postulants aux différents examens arrivent à télécharger et même à imprimer des exercices rapidement sans passer beaucoup de temps dans la recherche. En raison de la disponibilité rapide de ces exercices, certains cybercafés sont devenus très fréquentés par les élèves de différents niveaux. Parfois, il est même possible de trouver dans ces lieux des documents portant sur les exercices déjà imprimés et près à la vente. Cela semble faciliter la tâche à de nombreux élèves, et ce, à l'approche des examens de passage à des niveaux supérieurs. Cependant, cette nouvelle forme de révision qui s'appuie sur les exercices placés en ligne par des enseignants et parfois même par des élèves ayant les techniques de manipulation de l'Internet, oblige à dépenser des sommes importantes. En somme, l'utilisation de l'Internet est devenue très utile pour les élèves en classe d'examens, mais souvent l'utilisation des moyens de communication à travers les réseaux sociaux semble occuper les élèves et les éloigner de leur environnement d'étude et de préparation aux examens. M. A.
