La mise en place d'un cadre organisationnel pour les associations des parents d'élèves a été au centre d'une journée d'étude organisée hier par le ministère de l'Education nationale. À travers cette initiative, il s'agit de définir le rôle des associations des parents d'élèves au sein des conseils pédagogiques au niveau des établissements scolaires et d'examiner les moyens à mettre en œuvre afin d'associer la Fédération nationale des associations des parents d'élèves (FNAPE), qui était présente à la rencontre, à certaines activités “qui relèvent de sa mission”. Les travaux, qui se sont déroulés en ateliers, ont tenté de définir le rôle des parents d'élèves au sein des conseils de gestion et d'orientation, de classe et de discipline, comme il a été question de leur contribution à chaque rentrée scolaire, notamment durant les opérations de solidarité. De cette manière, le ministère de tutelle ne cache pas sa volonté d'impliquer les parents dans ce qui est l'une des prérogatives de celui-ci, ce qui ne manquera pas de susciter leur courroux. Mais la FNAPE qui semble être courtisée par le ministère réagit positivement par le biais de son président qui a affirmé que les parents d'élèves sont conscients “du rôle important qu'ils doivent jouer pour la consécration de la notion de partenariat (...)”. R. M./APS
