Suite à la «reconnaissance par le ministre de la Formation et l'Enseignement professionnels, Mohamed Mebarki, de la légitimité des revendications, et sa disponibilité au dialogue et à la concertation, l'Union nationale des personnels de l'éducation et de la formation professionnelle (Unpef), affiliée au Snapap, a annulé le mouvement de protestation prévu pour le lundi 6 mai. La révision de certaines clauses du statut particulier et le système indemnitaire des travailleurs du secteur et «l'intégration des contractuels dans des postes permanents selon l'ancienneté et les diplômes obtenus» figurent parmi les revendications soulevées par l'Unpef à la tutelle, lors de la réunion tenue le 28 avril. Le syndicat demande aussi de «calculer la prime de performance pédagogique avec effet rétroactif à partir de 2008 au lieu de 2012 ainsi que la promotion systématique de tous les travailleurs ayant 10 années d'expérience». L'Unpef a affirmé qu'elle restait «attachée à ses revendications légitimes qu'elle défendra en toute responsabilité dans le cadre du dialogue et de la concertation avec la tutelle». Le ministère a affirmé que la porte à la négociation est ouverte, et son département va se donner à fond pour améliorer les conditions des travailleurs. Selon la même source,les autorités concernées ont répondu favorablement à la demande de cette dernière. A cet égard, des instructions fermes ont été adressées aux directeurs des établissements et centres, afin de laisser les représentants travailler et créer d'autre syndicats. L'Unpef a révélé qu'à l'issue de cette réunion avec les responsables de la tutelle, des revendications ont été satisfaites, entre autres, l'intégration des contractuels, la médecine du travail, la promotion, la généralisation et l'actualisation des primes du sud. Messaoud Boghara, président de la Fédération nationale des personnels de l'enseignement et de la formation professionnelle, a souligné qu'«on tient toujours à notre plate-forme de revendication, on ne va pas lâcher tant que nous n'obtenons nos droits».
