Le Bureau de l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (Unesco) pour le Maghreb a présenté, hier lundi à Alger, son rapport annuel régional intitulé ''Regard sur l'éducation au Maghreb'' impliquant le processus de transformation numérique au sein des systèmes éducatifs des pays du Maghreb, à savoir l'Algérie, mais aussi la Libye, le Maroc, la Mauritanie et la Tunisie. Organisé à Alger et plus précisément au prestigieux hôtel Golden Tulip Royaume, l'édition de l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture de cette année a réuni des acteurs nationaux et internationaux, des experts en éducation, des partenaires du développement, ainsi que des représentants de la jeunesse et du monde académique. Cet événement onusien a été une occasion pour le Bureau de l'Unesco pour le Maghreb pour présenter son rapport complet sur le déroulement et la transformation numérique dans le secteur de l'enseignement de chaque paya maghrébin, à travers lequel l'Unesco au Maghreb a annoncé la publication et le lancement officiel de son rapport régional intitulé ''De chenille à papillon : pour une transformation numérique réussie''. Dans un communiqué officiel, la représentation permanente des Nations unies en Algérie a indiqué, hier lundi, que «ce rapport inaugure une nouvelle série annuelle de l'Unesco intitulée ''Regard sur l'éducation au Maghreb'', qui se concentrera chaque année sur un aspect spécifique du secteur éducatif dans la région», lit-on dans ledit communiqué. Tout en précisant que l'édition de cette année présente une analyse du processus de transformation numérique au sein des systèmes éducatifs des pays du Maghreb, à savoir l'Algérie, mais aussi la Libye, le Maroc, la Mauritanie et la Tunisie, le Bureau de l'Unesco pour le Maghreb a soumis, hier et à travers son communiqué, une sélection de bonnes pratiques pour une bonne et parfaite transformation numérique dans l'enseignement, tout en proposant des solutions et recommandations stratégiques pour renforcer cette dynamique des Technologies nouvelles dans chaque pays maghrébins. Au total, le Bureau de l'Unesco pour le Maghreb propose treize recommandations concrètes pour guider les politiques publiques et les investissements nécessaires et faciliter les partenariats. Rappelons-le, l'Unesco est l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture. Elle vise à construire la paix par le biais de la coopération internationale dans ses domaines de compétence. Les programmes de l'Unesco contribuent à la réalisation des Objectifs de développement durable tels que définis dans l'Agenda 2030 des Nations unies. Dans cet esprit, l'Unesco développe des outils éducatifs pour aider les personnes à vivre en tant que citoyens du monde, libres de la haine et de l'intolérance. Elle œuvre pour que chaque enfant et chaque citoyen ait accès à une éducation de qualité. En promouvant le patrimoine culturel et la dignité égale de toutes les cultures, l'Unesco renforce les liens entre les nations. Elle encourage les programmes et politiques scientifiques en tant que plate-formes de développement et de coopération. L'Organisation défend la liberté d'expression en tant que droit fondamental et condition essentielle pour la démocratie et le développement. L'Unesco aide également les pays à adopter des normes internationales et gère des programmes qui favorisent la libre circulation des idées et le partage des connaissances.
