الذكرى السبعون لاندلاع الثورة التحريرية: تقديم العرض الملحمي "روح الجزائر" بالجزائر العاصمة    الطاهر الزبيري يغادرنا عن 95 سنة    وزارة المجاهدين تعد برنامجا ومتنوعا احتفاء بالحدث الكبير    نوفمبر زلزال ضرب فرنسا..!؟    بيان مشترك لمواصلة تطوير التعاون الثنائي في كل المجالات    السكن والأشغال العمومية يواصلان تحدي التشييد والبناء    للفن السابع ضلع في نيل استقلالنا    تتويج صالح بلعيد بجائزة الملك سلمان    الذكرى السبعون لاندلاع ثورة نوفمبر 1954: السيدة مولوجي تدشن معرض بانوراما الفن التشكيلي الجزائري (1954-2024)    حرص شديد على حفظ الذاكرة والدفاع عن التاريخ    موثوقية الجزائر محفّز لجلب الاستثمارات    مجلس الأمن مع مشروع اقتراح الجزائر دعم "الأونروا"    صندوق استثماري جزائري - عماني    مجلس الأمن الدولي يحذر من المحاولات الرامية الى تقويض أنشطة الأونروا    استنجدا بالإعلام للتصدي للإشاعات والأكاذيب.. جبهة وجيش التحرير الوطني أفشلا الحرب النفسية الفرنسية ضد الثورة التحريرية    غلام: طريقة لعب المنتخب الوطني تغيرت مع بيتكوفيتش    شياخة: اخترت "الخضر" عن قناعة وأحلم بمونديال 2026    عودة مرتقبة لعبدلي    القبض على ثلاثة تجار مخدرات    آلة رفع الأتربة تقتل شخصين    510 عائلة تستفيد من الطاقة الشمسية    الكشف المبكر عن سرطان المبيض يرفع فرص الشفاء    7 برامج رئيسية و19 فرعية للقضاء على الفوارق التنموية    الأستاذة كيلالي تتوج بجائزة أفضل أطروحة في افريقيا    مجلس الأمن يطالب إسرائيل باحترام التزاماتها الدولية    الحفاظ على الطبيعة مسألة تراثية أيضا    فرسان البيان يتغنون بملاحم ثورة التحرير    زحزاح يبرز الجانب الإنساني والمسار النضالي للطبيب فرانتز فانون    هيئات مغربية توجّه نداء إلى الشعب لتوحيد الجهود    تأكيد على أهمية التلقيح ضد الأنفلونزا الموسمية    السيد بوغالي يستقبل نائب رئيس مجلس الدوما لفدرالية روسيا    بومرداس..ربط أزيد من 1200 عائلة بشبكة الغاز الطبيعي عبر ثلاث بلديات    المغير.. ربط أكثر من 580 مستثمرة فلاحية بالكهرباء خلال السنة الجارية    استهداف أزيد من 35000 هكتار لزراعة الحبوب    الذكرى ال70 لاندلاع الثورة التحريرية:مسابقة وطنية في فن الجرافيتي والرسم الزيتي بالعاصمة    وزير الداخلية : فتح 1235 منصب مالي في 2025    المنظمة الدولية للحماية المدنية والدفاع المدني : إعادة انتخاب الجزائر عضوا في المجلس التنفيذي    تصفيات كأس إفريقيا 2025: المنتخب الوطني الجزائري يجري تربصا تحضيريا من 11 الى 17 نوفمبر    الجمنازياد العالمي المدرسي (البحرين 2024) : أربع ميداليات برونزية في الجيدو تعزز رصيد الجزائر    الفاف: تربص تكويني من 4 الى 9 نوفمبر بالجزائر العاصمة لنيل شهادة "كاف-أ"    شخصية المعلم.. بين مثالية شوقي وريشة الجاحظ    اللاعب الشاب أمين شياخة يختار اللعب للمنتخب الجزائري    المكتب الفدرالي يدعو الأنصار إلى إدانة كل اشكال العنف..استحداث جائزة أفضل لاعب في الشهر وجائزة اللعب النظيف    حمزة حسام: زيارة رئيس الجمهورية لمصر وسلطنة عمان تؤكد وقوف الجزائر ضد المخطط الصهيوني لضرب الوحدة العربية    وزارة الصحة: افتتاح التسجيلات للمشاركة في مسابقة الالتحاق بالتكوين شبه الطبي    استقبال ممثلين عن جمعيات ذوي الاحتياجات الخاصة    زهانة يؤكد أهمية تهيئة البيئة المواتية    بورصة الجزائر تدعو للالتزام بالقانون الجديد    هذه أولويات قطاع النقل    انتهاكات المغرب تجاوزت كل الحدود    أوقفوا التصعيد الصهيوني..    تدشين المخبر المركزي الجديد    علي عون: استهلاك الأدوية يرتفع ب15 بالمائة سنويا في الجزائر    من مشاهد القيامة في السنة النبوية    اتفاقية وشيكة بين الجزائر وكوبا    قصص المنافقين في سورة التوبة    الاسْتِخارة سُنَّة نبَوية    الاستخارة والندم والنفس اللوامة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



هذه كيفيات وشروط إجراء الفروض المحروسة في زمن كورونا
وزارة التربية تفرج عن المخططات "الإضافية" لتقييم التلاميذ
نشر في الشروق اليومي يوم 18 - 12 - 2020

أفرجت وزارة التربية الوطنية عن المخططات الاستثنائية "الإضافية"، للتقويم البيداغوجي للسنة الدراسية 2020/ 2021، لفائدة الأطوار التعليمية الثلاثة، والتي تضمنت كيفيات تقويم نتائج الفصل الأول والثاني في مثل هذه الظروف الاستثنائية التي فرضتها أزمة الوباء، إذ تقرر تأجيل فروض الفصل الدراسي الأول المحروسة إلى غاية 10 جانفي 2021، على مدار 12 يوما مع ضرورة برمجة فرض واحد في اليوم وإعادة إجراء الاختبارات للتلاميذ المتغيبين بمبرر.
وتضمن المخطط الاستثنائي "الإضافي" للتقويم الاستثنائي للسنة الدراسية الجارية، بالنسبة للطور الثانوي، تحوز "الشروق" نسخة منه، الموقع من قبل مديرة التعليم الثانوي العام والتكنولوجي مليكة براهمي، والموجه لمديري الثانويات ومفتشي التربية الوطنية، خمسة أنماط لتقويم نتائج التلاميذ في زمن كورونا، ويتعلق الأمر "بالتقويم التشخيصي"، الذي لا يمكن تجاوزه في العملية التعلمية التعليمية، إذ يقوم برصد مكتسبات المتعلمين الضرورية للانخراط في تعلمات جديدة، ويشخص صعوبات التعلم لديهم ومن ثمة الانتقال إلى مرحلة المعالجة البيداغوجية التي تضع "المتعلمين" في نفس نقطة الانطلاق قصد تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بينهم، قبل الانطلاق في بناء التعلمات، في حين يلتزم الأستاذ من خلال نمط التقويم الثاني، وهو "تقويم التكوين"، بتقديم معلومات حول مدى تقدم المتعلمين في تعلماتهم مما يمكنه من الوقوف على مواطن الخلل في سيرورة التعلم والتدخل لتعديلها ومعالجتها، الأمر الذي يسمح بالتحكم الفعلي في ديناميكية العملية التربوية بما يتماشى واكتساب الكفاءات المسطرة في المناهج التربوية، وذلك من خلال اتباع الخطوات التالية وهي "التقويم المستمر"، إذ تقرر تقييم أداء التلميذ ومواظبته بداخل القسم، بتنقيطه من العلامة 1 إلى غاية العلامة 20 من 20، شريطة إضفاء المصداقية والموضوعية على النقطة الممنوحة للتلميذ دون إغفال أي مجهود يقوم به، حيث تمنح العلامة 3 عن "السلوك"، ومنح العلامة 3 عن الغيابات والتأخرات ومنح العلامة 3 عن المشاركة في القسم، ومنح العلامة 3 عن العمل الفردي وانجاز المشاريع تنفيذ التعلمات المقدمة له.
وبخصوص "التقويم التحصيلي"، أشارت ذات الوثيقة إلى أن هذه المقاربة تستهدف مدى اكتساب المتعلمين الكفاءات المنشودة، من خلال تقييم قدراتهم على تجنيد موارد مدمجة لحل وضعية مشكلة، يبرمج أساسا في نهاية وحدة أو مجال ويتضمن تمارين أيضا، وعليه فقد تقرر تأجيل برمجة فروض الفصل الدراسي الأول المحروسة إلى غاية 10 جانفي 2021، بعد ما كان من المفروض تنظيمها شهر ديسمبر الجاري، وتمتد إلى غاية 21 من نفس الشهر على مدار 12 يوما ودون إسقاطها، شريطة تسطير برنامج لإجراء الفروض تحت إشراف الأستاذ المكلف بالتنسيق في القسم مع تفادي إجراء أكثر من فرض واحد في اليوم، بالإضافة إلى ضرورة إعادة إجراء الفروض للتلميذ الغائب بمبرر.
وفيما يتعلق بالاختبارات الفصلية، أكدت نفس الوثيقة بأنها تجرى وفق الرزنامة المحددة سلفا، شريطة الاحتفاظ "بالتفويج" المعتمد في التنظيم الاستثنائي للتمدرس، بينما يستغنى عن العمل بمدة الحصة وهو 45 ساعة، وبالتالي تحدد مدة الاختبار بساعة كاملة، حسب المستوى التعليمي بالجذع المشترك، الشعبة وطبيعة المادة، كما ينبغي إعادة الاختبار للتلميذ الذي تغيب بمبرر.
وعن كيفية الحصول عن معدل المادة والمعدلين الفصلي والسنوي بالنسبة للغة العربية وآدابها واللغة الأمازيغية واللغات الأجنبية، أوضح المخطط الاستثنائي للتقويم، بأنه يتم احتساب علامة التقويم المستمر + معدل الفروض + علامة التعبير الشفهي + علامة الاختبار مضروبة في 2، الكل تقسيم 5.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.