أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن إنشاء لجنة وطنية للإشراف ومتابعة تنفيذ برنامج التكوين الأولي في الطور الثالث في مؤسسات التعليم العالي. وحسب القرار الصادر عن وزير التعليم العالي كمال بداري بتاريخ 2 فيفري الجاري تحت رقم 04 ، فإنه تتشكل اللجنة الوطنية من مكتب تنسيق ومن لجان بيداغوجية وطنية للمواد ويتكفل بالإشراف على التكوين الأولي في الطور الثالث والسهر على تنفيذ برنامجه، وبهذا الصدد يكلف بتنسيق وتوجيه أعمال اللجان البيداغوجية الوطنية للمواد و ضمان السير الحسن لبرنامج التكوين الأولي في الطور الثالث على مستوى مؤسسات التعليم العالي والمحدد في إطار القرار رقم 1419 المؤرخ في 24 ديسمبر 2022، فضلا عن وضع موائمة وتقييم منظومة التكوينات المتعلقة بتطبيق برنامج التكوين الأولي في الطور الثالث. ومن مهام مكتب التنسيق أيضا السهر على تطبيق برنامج التكوين الأولي في الطور الثالث بالتنسيق مع اللجان البيداغوجية الوطنية للمواد والتنسيق مع اللجنة الوطنية للتعليم عن بعد فيما يخص استعمال أنماط التعليم عبر الخط، مع إعداد حصائل النشاطات من أجل تقديمها لوزير التعليم العالي والبحث العلمي. كما سيتكفل ايضا بأي عمل آخر يمكن أن يضمن حسن تطبيق برنامج التكوين الأولي في الطور الثالث، على يرأس اللجنة الوطنية خبير ينسق مع أعضاء مكتب التنسيق الذي يتشكل (زيادة عن الرئيس) من مديرة التكوين في الدكتوراه أو ممثل ينوب عنه، رئيس الندوة الجهوية لجامعات الوسط، رئيس الندوة الجهوية الجامعات الشرق رئيس الندوة الجهوية لجامعات الغرب، رؤساء اللجان البيداغوجية الوطنية للمواد. و يعين مكتب تنسيق اللجنة الوطنية نائب رئيس من بين رؤساء اللجان البيداغوجية الوطنية للمواد و في حالة غياب رئيس اللجنة الوطنية، علة يتولى مهامه نائب الرئيس يعين أعضاء مكتب تنسيق اللجنة الوطنية بقرار من الوزير المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي وفقا للملحق رقم 1 من هذا القرار. وأضاف قرار الوزير، انه تتكفل اللجنة البيداغوجية الوطنية للمادة بمرافقة الخلية المكلفة بضمان ومتابعة برنامج التكوين الأولى في الطور الثالث المحدد في إطار القرار رقم 1419 المؤرخ في 24 ديسمبر 2022 وضمان تكوين المكونين المكلفين بتدريس المقاييس الأفقية لصالح طلبة الدكتوراه مع المشاركة في تحسين نوعية التعليم و متابعة وتنسيق النشاطات البيداغوجية إعداد حصائل النشاطات من اجل تقديمها الى مكتب تنسيق اللجنة الوطنية . نحو إنشاء شبكة وطنية من المكونين لكل مادة كما ستتكفل بإنشاء شبكة وطنية من المكونين، لكل مادة، بهدف تعزيز أي عمل لتجميع الموارد البشرية والوثائقية مع أي عمل آخر يمكن أن يضمن حسن تطبيق برنامج المادة في التكوين الأولي في الطور الثالث، و تتمثل اللجان البيداغوجية الوطنية للمواد في اللجنة البيداغوجية الوطنية لمادة "التعليمية" من اللجنة البيداغوجية الوطنية لمادة "الفلسفة"، اللجنة البيداغوجية الوطنية لمادة "الانجليزية"، اللجنة البيداغوجية الوطنية لمادة تكنولوجيات الإعلام والاتصال". ويرأس اللجنة البيداغوجية الوطنية للمادة خبير في المادة يساعده أساتذة باحثون ذو كفاءة مؤكدة يعين أعضاء اللجان البيداغوجية الوطنية للمواد بقرار من الوزير المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي ، على يشرع أعضاء مكتب تنسيق اللجنة الوطنية خلال الاجتماع الأول في صياغة واعتماد النظام الداخلي، و تتكفل مديرية التكوين في الدكتوراه بضمان أمانة اللجنة الوطنية، كما انه يمكن أن تستدعي اللجنة الوطنية عند الحاجة، أي شخص ذي كفاءة من شأنه تنويرها في أشغالها . و تجتمع اللجنة الوطنية بناءً على دعوة من رئيسها الذي يحدّد جدول الأعمال، كما يمكنها أن تجتمع بطلب من المديرية العامة للتعليم والتكوين وتدون أشغال اللجنة الوطنية في محاضر يوقعها أعضاء مكتب التنسيق، وتحفظ لدى أمانة اللجنة الوطنية على ترسل نسخة من المحاضر إلى الوزير المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي وتندرج نفقات سير اللجنة الوطنية في ميزانية الإدارة المركزية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتتحمل نفقات تنقل أعضاء اللجنة الوطنية في إطار أشغالها طبقا للتنظيم الساري به في مؤسساتهم الأصلية.
